Riyan Hidayatulloh
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam di Smk Nufa Citra Mandiri Depok Jawa Barat Riyan Hidayatulloh
Tadris: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2023): Tadris : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di SMK NUFA Citra Mandiri yang meliputi menganalisis peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam, menganalisis usaha-usaha kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di SMK NUFA Citra Mandiri Depok Jawa Barat. Metode penelitian yang dipilih dalam penulisan ini adalah menggunakan metode kualitatif. Adapun pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan studi lapangan (field research). Untuk pengumpulan data digunakan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan diskriptif kualitatif yaitu menginterpretasikan melalui penjelasan-penjelasan diskripitif sebagai kesimpulan mengenai upaya peningkatan mutu pendidikan di SMK NUFA Citra Mandiri Depok Jawa Barat. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa Kepala sekolah berusaha mempertinggi mutu dan pengetahuan bagi guru dengan mengadakan diskusi, pelatihan- pelatihan, seminar dan sebagainya. Kepala sekolah memperhatikan perkembangan kegiatan siswa pada kegiatan proses belajar mengajar dalam hal ini kepala sekolah melihat langsung yang dipakai oleh guru, buku laporan kegiatan siswa, dan buku absensi siswa. Kepala sekolah juga berusaha melengkapi alat-alat prasarana dan perlengkapan sekolah termasuk media intruksional yang diperlukan bagi kelancaran dan keberhasilan proses belajar mengajar. Melengkapi buku perpustakaan karena penting bagi perkembangan mutu Pendidikan. Faktor-faktor pendukung dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam yaitu peran kepala sekolah yang efektif, guru teladan, siswa yang berprestasi dan sumber daya manusia. Adapun faktor penghambat mutu pendidikan Islam yaitu sarana dan prasarana serta dana yang kurang mencukupi
Teknik Penilaian Risiko dengan Matriks Dampak  dan Probabilitas di Panti Asuhan Pondok Pesantren Al Jihad Surabaya Menggunakan Metode ISO 31000 Rachmaniah, Faizatur; Riyan Hidayatulloh; Muhammad Chadziq Zamakhsyar; Novie Andriani Zakariya
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menerapkan teknik penilaian risiko menggunakan matriks dampak dan probabilitas di Panti Asuhan Pondok Pesantren Al Jihad Surabaya. Risiko yang tidak terkelola dengan baik dapat memengaruhi keberlanjutan operasional panti asuhan, sehingga diperlukan identifikasi dan pengelolaan risiko yang sistematis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan deskriptif, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa risiko utama yang dihadapi meliputi kurangnya disiplin dan kepatuhan anak, kenakalan remaja, pengaruh negatif dari lingkungan luar, serta kesulitan pengasuh dalam menangani perilaku anak. Analisis risiko menggunakan matriks dampak dan probabilitas menghasilkan rekomendasi strategis, seperti penerapan peraturan yang jelas dan konsisten, peningkatan pengawasan dan pendampingan, serta komunikasi yang terbuka dan berbasis empati. Selain itu, langkah penting lainnya adalah penerapan sistem manajemen risiko terstruktur berbasis ISO 31000 untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan risiko secara sistematis. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan manajemen risiko di Panti Asuhan Pondok Pesantren Al Jihad Surabaya, sekaligus menjadi acuan bagi lembaga serupa dalam mengelola risiko demi keberlanjutan dan optimalisasi operasionalnya.