Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Khikmiah, Fatimatul
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Minat Belajar Peserta Didik Menggunakan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Setyowati, Lutfi Wahyu; Asari, Slamet; Khikmiah, Fatimatul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar peserta didik menggunakan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Dengan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan memberikan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kategori peserta didik minat rendah sebesar 12%, kategori minat sedang sebesar 62%, dan kategori minat tinggi sebesar 26. Untuk peresentase tiap indikator yaitu perasaan senang sebesar 67%, perhatian sebesar 65%, ketertarikan sebesar 78%, keterlibatan peserta didik 72%. Hasil tersebut menunjukkan keterlibatan peserta didik mendapatkan peresentase paling tinggi sedangkan perhatian yang paling rendah. Sehingga rata-rata minat belajar menggunakan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) ada pada kategori sedang.
Co-Authors Setyowati, Lutfi Wahyu Slamet Asari