Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Rimo Baidenggan
Universitas Citra Bangsa
Arts Education Engineering Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DAN MENDENGAR BAHASA INGGRIS SISWA/I DI SMP BANK SALLER, KABUPATEN SIKKA Christmas Prasetia Ate; Christina Mallaka; Rimo Baidenggan; Defri M. Olla; Dortean A. Jois Jaha
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2024
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v4i1.1196

Abstract

AbstrakTujuan pengabdian pada masyarakat ini untuk meningkatkan kemampuan berbicara (speaking) dan mendengar (listening) Bahasa Inggris pada siswa SMP Bank Saller di Kabupaten Sikka melalui pelatihan storytelling. Kegiatan yang dilakukan adalah dengan memberikan pemahaman serta serangkaian keiatan storytelling kepada siswa/i di sekolah dalam bentuk kelompok. Kesimpulan hasil pengabdian ini adalah adanya peningkatan kepercayaan diri siswa/i SMP Bank Saller dalam berbicara dan mendengar dalam bahasa Inggris setelah pelatihan dilakukan serta mereka mampu mengekspresikan diri menggunakan bahasa Inggris di sekolah.Kata Kunci : storytelling, kemampuan berbicara dan mendengar AbtsractThe aim of this community service is to improve the English speaking and listening skills of the students of SMP Bank Saller in Sikka Regency through storytelling training. The activities carried out are by providing understanding and conducting a series of storytelling activities to students at school in group form. The conclusion of the results of this service is that there is an increase in the confidence of the students of SMP Bank Saller in speaking and listening in English after the training was carried out and they are able to express themselves using English at school.Keywords: storytelling, speaking and listening skills
English Goes Outdoor: Pembelajaran Bahasa Inggris Kontekstual Melalui Kegiatan Luar Ruangan bagi Siswa SMP Joan Antonio F. G. Melur; Rimo Baidenggan; Defri M. Olla; Christmas Prasetia Ate
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Juli 2025
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v5i2.1561

Abstract

Kegiatan English Goes Outdoor di Desa Tetaf, NTT, mengintegrasikan pembelajaran Bahasa Inggris kontekstual melalui aktivitas luar ruangan bagi 15 siswa SMP selama dua minggu. Metode ini meningkatkan kosakata, keberanian berbicara, dan rasa percaya diri peserta dalam suasana belajar yang menyenangkan dan inklusif. Pendekatan ini menghubungkan pembelajaran dengan pengalaman nyata siswa, memperkuat motivasi belajar bahasa Inggris, dan membangun keterampilan sosial. Kegiatan ini memberikan alternatif efektif pembelajaran Bahasa Inggris di daerah terpencil.
Co-Authors Christina Mallaka Christmas Prasetia Ate Defri M. Olla Dortean A. Jois Jaha Joan Antonio F. G. Melur