Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Agus Timan
Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Customer Journey sebagai Upaya Pemasaran Brand Image Sekolah Swasta (Studi Multi Situs) Muhammad Holqi Rizki Azhari; Achmad Supriyanto; Agus Timan
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober - November 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i6.2878

Abstract

Trend persaingan sekolah swasta ini dapat diamati melalui selisih antara madrasah negeri dan swasta sangat jauh yakni 93,5% madrasah swasta, sedangkan madrasah negeri 6,5%, hal ini disampaikan oleh Sesditjen sekolah Islam/Madrasah Rahmat pada saat kunjungan di MAN 1 Kota Malang pada Jum’at 30 September 2022. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan proses implementasi customer journey dan brand image pada SMAK Kolese Santo Yusup & SMAS An-Nur Bululawang Malang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi multi situs yakni situs pertama di SMAK Kolese Santo Yusup Malang, situs ke dua di SMA An-Nur Bululawang Malang. Subjek dalam penelitian ini ditentukan dengan teknik purposive yaitu pada situs satu terdiri dari Wakil Kepala Sekolah bidang Humas sebagai informan kunci, selanjutnya kepala sekolah, dan guru bidang studi. penelitian ini menunjukkan bahwa kedua situs penelitian yakni SMAK Kolese Santo Yusup Malang dan SMA An-Nur Bululawang Malang dalam mengembangkan promosi program sekolah sebagai strategi mengambil minat masyarakat terhadap sekolah adalah dengan cara memahami perjalanan masyarakat dari sejak awal memandang atau memberikan persepsi tentang sekolah supaya mampu memahami kebutuhan dan keinginan masyarakat secara detail.
Integrasi Platform Merdeka Mengajar pada Optimalisasi Bukti Karya Guru Terhadap Kebutuhan Belajar Murid Menggunakan Aplikasi Berbasis Website Tyas Wulandari; Agus Timan; Raden Bambang Sumarsono
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i2.3670

Abstract

Platform merdeka Mengajar adalah platform edukasi yang memiliki tiga fungsi untuk membantu guru mengajar, belajar dan berkarya. Judul Penelitian ini adalah integrasi platform merdeka mengajar pada optimalisasi bukti karya guru terhadap kebutuhan belajar murid menggunakan aplikasi berbasis website (1) Latar Belakang artikel ini adalah guru berkarya pada platform merdeka dengan terstandarisasi kebutuhan murid dan murid belum bisa mengakses karya guru pada platform tersebut. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengoptimalkan karya guru dan mencari solusi dari pengelolaan PMM pada melalui pembuatan aplikasi yang diterapkan langsung pada pembelajaran. (2) Metode yang di gunakan adalah kombinasi kualitatif dan metode Action Research. Data digali melalui metode wawancara dan observasi langsung. Data Penelitian ini dengan responden guru dan murid SMKN 1 Batu, SMKN 3 malang dan SMKN 5 Malang.(3) Hasil dari Penelitian disimpulkan 90% guru sudah mengunggah karya pada platform merdeka mengajar dengan urutan persentase tertinggi guru membuat modul ajar dan materi secara digital banyak guru yang tidak mengungah video pembelajaran. 98 % guru belum mentranformasi bukti karya ke murid secara digitalisasi, hal ini tentunya tidak sesuai dengan harapan dari kemendikbud untuk mengadakan pembelajaran secara digital. (4) Kesimpulannya perlu adanya pemahaman lebih lanjut oleh guru akan prosedur optimalisasi upload bukti karya yang di sesuaikan dengan kebutuhan belajar murid dan perlu dilakukan telaah untuk pengembangan program berupa aplikasi berbasis website agar murid yang bisa mengakses karya guru sebagai sumber belajar.
Co-Authors Achmad Supriyanto Muhammad Holqi Rizki Azhari Raden Bambang Sumarsono Tyas Wulandari