Isra Auliyah
Universitas Muhammadiyah Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CAPCUT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS MURID KELAS IV SDN 248 LAIKANG KECAMATAN KAJANG KABUPATEN BULUKUMBA Isra Auliyah; Idawati Idawati; Syamsuriyanti Syamsuriyanti
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.2929

Abstract

Murid dengan memahami penggunaan aplikasi capcut sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar dapat menyelesaikan suatu masalah atau Solusi terhadap suatu persoalan yang dihadapi, permasalahan dalam penelitian ini yaitu pengaruh penggunaan aplikasi capcut sebagai media pembelajaran sangat penting untuk meningkatkan hasil belajar murid tapi kenyataanya masih ada murid yang hasil belajarnya rendah yang belum temenoi KKM, maka dari itu dilakukan penelitian untuk mengetahui seberapa besar hasil belajar IPS murid. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen ( One group pre test – post test design ). populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV SDN 248 Laikang Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba yang berjumlah 24 murid dengan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes hasil belajar murid yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 nomor yang dilakukan dalam 2 tahap yaitu pretest dan posttest. Hasil penelitian menujukkan pada pretest murid memperoleh nilai rata – rata sebesar 37,5 sedangkan pada posttest diperoleh nilai rata – rata sebesar 70,7 . Dan nilai rata – rata uji gain ternormalisasi sebesar 0,53 sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar murid kelas IV SDN 248 Laikang Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba meningkat dalam kategori sedang setelah diterapkan media aplikasi Capcut.