Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Mutmainna
Universitas Muhammadiyah Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE BRAINSTORMING DI KELAS IV Ernawati; Kasmilah; Mutmainna; Sitti Hadijah Arfah
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i3.4151

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan melalui metode brainstorming. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Melayu Muhammadiyah sebanyak 21 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 10 perempuan. Objek penelitian ini berupa penggunaan metode brainstorming dan keterampilan menulis karangan. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantatif dan kualitatif. Penelitian dilakukan sebanyak 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus 1 nilai rata-rata siswa yaitu 74, kemudian nilai rata-rata kelas pada siklus 2 terjadi peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menulis karangan. Sebagian besar siswa (86%) telah mencapai standar ketuntasan minimal, dengan nilai rata-rata yang meningkat menjadi 82.
Co-Authors Ernawati Kasmilah Sitti Hadijah Arfah