Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan
Syarifah, Adinda
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PENGEMBANGAN DAYA SAING UMKM KERIPIK TEMPE DI DESA KAMAL, KECAMATAN ARJASA DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN PASAR Wulansari, Suci Diana; Faizin, Achmad; Syarifah, Adinda; Nasrudin, Ahmad; Anisa, Anisa; Anggraini, Dea Dwi
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v3i1.1907

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran krusial dalam perekonomian Indonesia, khususnya dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan menciptakan lapangan kerja. Fokus penelitian ini adalah pada UMKM keripik tempe di Desa Kamal, Kecamatan Arjasa, yang mengalami pertumbuhan pesat namun menghadapi persaingan pasar yang semakin ketat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan daya saing UMKM keripik tempe melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan analisis SWOT dan observasi langsung. Hasil penelitian mengidentifikasi beberapa strategi kunci untuk meningkatkan daya saing UMKM, antara lain pemasaran online melalui e-commerce, penggunaan kemasan yang menarik, penambahan varian rasa, serta modernisasi alat produksi. Pemasaran digital dan e-commerce memungkinkan UMKM menjangkau pasar yang lebih luas, sementara inovasi dalam kemasan dan produk, serta modernisasi alat, berkontribusi pada peningkatan daya tarik dan efisiensi produksi. Sertifikasi Halal juga direkomendasikan untuk memperkuat kepercayaan konsumen dan membuka peluang pasar yang lebih luas. Temuan ini diharapkan dapat membantu UMKM keripik tempe di Desa Kamal dalam mengatasi tantangan dan memanfaatkan peluang untuk meningkatkan daya saing mereka secara efektif di pasar global.
EVALUASI TINGKAT PENCAPAIAN KURIKULUM DI UPT SD NEGERI 098 MATOTO KEC. MASAMBA PADA MASA PANDEMI COVID-19 Mustari Lamada; Syamsurijal Syamsurijal; Syarifah Azzahrah
Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Volume 9, Issue 2, Agustus 2022
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi masalah bahwa terjadi penurunan hasil belajar siswa, dibuktikan dengan hasil angket, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat ketercapaian kurikulum, hasil belajar siswa serta faktor pendukung dan hambatan belajar selama masa Covid-19. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI sebanyak 44 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV A, IV B, V, VI A, VI B dengan teknik Syimple Random Sampling. Pengumpulan data masing-masing kelas dibagikan dan kemudian hasilnya dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi kurikulum dan hasil belajar di SD Negeri 098 Matoto termasuk dalam kategori “Tercapai”. Dengan ini, Sekolah 098 Matoto telah memenuhi empat kriteria: adanya materi/isi yang relevan dengan tujuan pembelajaran, penggunaan metode pembelajaran yang tepat, dan penggunaan media dalam berbagai format seperti teks, video, gambar visual, multimedia, dan multimedia yang dapat terjadi baik secara synchronous maupun asynchronous. Hasil belajar yang dicapai siswa di SD Negeri 098 Kecamatan Matoto Masamba selama masa pandemi mengalami penurunan. Faktor pendukung pencapaian kurikulum dan hasil belajar di SD Negeri 098 Kecamatan Matoto Masamba Kabupaten Luwu Utara ada 3 yaitu disiplin dan tanggung jawab guru sebagai pendidik dan tenaga kependidikan, dukungan orang tua, handphone dan kuota. Faktor penghambat pembelajaran online adalah kondisi jaringan yang kurang memadai dan kemalasan siswa.
Co-Authors Anggraini, Dea Dwi Anisa Anisa FAIZIN, ACHMAD Mustari Lamada Nasrudin, Ahmad Syamsurijal Syamsurijal Wulansari, Suci Diana