Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Mufaroah, Mufaroah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN SENAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI DI KB NURUL ISLAM An Nisa Zulfah; Nikmatur Rohmah; Mufaroah, Mufaroah
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 7 No. 4 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v7i4.6290

Abstract

Abstrak: Kajian pustaka ini bertujuan untuk menganalisis berbagai literatur terkait peran senam dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia dini, dengan fokus pada implementasinya di lembaga pendidikan anak usia dini seperti KB Nurul Islam. Kemampuan motorik kasar merupakan aspek krusial dalam perkembangan anak usia dini, dan senam telah banyak diteliti sebagai metode yang efektif untuk menstimulasi perkembangan tersebut. Studi ini menggunakan metode analisis konten terhadap berbagai sumber literatur, termasuk jurnal ilmiah, buku teks, dan laporan penelitian yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa mayoritas literatur mendukung efektivitas senam dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak-anak, meliputi aspek keseimbangan, koordinasi, dan kekuatan otot. Selain itu, beberapa studi juga mengindikasikan manfaat tambahan seperti peningkatan kepercayaan diri dan keterampilan sosial anak. Kajian ini menyimpulkan bahwa terdapat konsensus ilmiah mengenai peran penting senam dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak usia dini. Rekomendasi dari kajian ini adalah perlunya integrasi program senam yang terstruktur dan konsisten dalam kurikulum pendidikan anak usia dini, serta penelitian lebih lanjut untuk mengoptimalkan metode pelaksanaannya.
MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SAYANG BUNDA RUPAT Robutit Risma; Siti Halimah; Mufaroah, Mufaroah
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 7 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v7i3.6679

Abstract

Media memiliki peran penting dalam proses pembelajaran anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan berbagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan perkembangan motorik halus dan motorik kasar anak usia dini. Pendekatan penelitian ini adalah studi kepustakaan, di mana data diperoleh dari penelitian sebelumnya dalam bentuk jurnal dan buku. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa media yang efektif dalam meningkatkan motorik halus anak usia dini, seperti media kolase, bermain puzzle, permainan melipat kertas bekas, penggunaan bahan daur ulang, alat permainan edukatif (APE), media pembelajaran digital, dan play dough. Sementara itu, media yang bermanfaat untuk mengembangkan motorik kasar anak usia dini mencakup Challenge board, yang efektif dalam melatih kemampuan motorik kasar, alat musik tradisional seperti gamolan dan angklung, serta permainan sirkuit yang membantu meningkatkan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun. Penggunaan gerakan binatang juga sangat efektif, di mana anak-anak menunjukkan kemandirian dalam menyelesaikan aktivitas tanpa bantuan. Permainan tradisional seperti engklek, Maze karpet Covid-19, dan Gobak Sodor terbukti dapat menstimulasi perkembangan motorik kasar anak, termasuk kemampuan melompat, berlari, melempar, dan menendang bola dengan koordinasi yang baik. Selain itu, model permainan ladder yang dikembangkan oleh peneliti juga bermanfaat dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak-anak.
Co-Authors An Nisa Zulfah Nikmatur Rohmah Robutit Risma Siti Halimah