Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.336

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal al-Murabbi Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL TEKNIK Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences AGRISCIENCE Nusantara Hasana Journal An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Bulletin of Science Education PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Jurnal Multidisiplin Sahombu Journal of Educational Management Research Jurnal Sains Student Research Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Jurnal Aksara Raga JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin J-CEKI PESHUM Jotika Research in Business Law Indonesian Journal of Health Research Innovation

Siti Halimah

Unknown Affiliation

Author-ID : 2694912

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

ANALISIS KONDISI JALAN REL, SARANA-PRASARANA STASIUN PADA BEBERAPA STASIUN DI JABODETABEK Siti Halimah; Saiful Haq
Jurnal Teknik Vol 4, No 2 (2015): Juli-Desember 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/jt.v4i2.375

Beberapa tahun terakhir seiring dengan pertumbuhan jumlah penduduk di Jabodetabek, kondisi perkeretaapian senantiasa mengalami perubahan, dimulai dari perubahan jadwal perjalanan Kereta Commuter Line, perubahan manajemen sampai dengan perubahan perjalanan Kereta Commuter Line .Studi ini dilakukan dengan beberapa tahapan yang meliputi identifikasi kondisi sarana dan prasarana commuter line dengan melakukan pengamatan langsung dan menganalisis dataprimer.Langkah pengamatan langsung merupakan tahap awal bagi penulis untuk dapat melakukan penelitian lanjutan dan menerus.Dari penelitian awal disimpulkan bahwa perbaikan pada manajemen, sarana prasaranaterus menerus perlu dilakukan untuk menjawab transportasi berkinerja tinggi dan sangat dibutuhkan bagi kehidupan masyarakat yang lebih baik di masa depan. Kata Kunci: Commuter Line, Sarana dan Prasarana, Kinerja,

ENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN FASILITAS TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (STUDI PADA HOTEL UBUD MALANG) Siti Halimah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 5, No 1: Semester Ganjil 2016/2017
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.048 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan yang terdiri dari bukti fisik, kehandalan, daya tanggap, jaminan, empati dan fasilitas yang terdiri dari akomodasi, harga, kemudahan untuk dicapai terhadap kepuasan pelanggan pada Hotel Ubud Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan yang terdiri bukti fisik, kehandalan, daya tanggap, jaminan, empati dan fasilitas yang terdiri dari akomodasi, harga, kemudahan untuk dicapai terhadap kepuasan pelanggan pada hotel ubud malang. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 100 responden pada Hotel Ubud Malang.Pengambilan sampel menggunakan metode non probability sampling dengan ourposive sampling. Alat uji yang digunakan untuk menguji instrument penelitian ini berupa uji validitas, uji reliabilitas, dan uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas). Untuk teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Uji hipotesis menggunakan uji F, uji t, dan uji dominan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baikkualitas pelayanan maupun fasilitas sama-sama mempunyai pengaruh secara simultan dan parsial terhadap kepuasan pelanggan. Sedangkan variabel yang paling dominan terhadap kepuasan pelanggan adalah variabel kualitas pelayanan.Kata Kunci: Kualitas pelayanan, Fasilitas, Kepuasan pelanggan, Hotel Ubud Malang

Implementation of Online Learning Whatsapp Group Students' Islamic Education Courses Muhammadiyah High School 2 Medan Siti Halimah; Hasan Matsum; Muhammad Junaidi
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.4703

This study aims to determine: (1) learning planning carried out by Islamic Education teachers using whatsapp groups, (2) implementation of the learning process carried out by Islamic Education teachers using whatsapp groups, and (3) learning evaluations carried out by Islamic Education teachers. The research was conducted at SMA Muhammadiyah 2 Medan. This type of research is qualitative research. Primary data sources are informants consisting of: principals, teachers and students, then secondary data sources are written documents in the form of school profiles, syllabus, learning implementation plans, photos of school activities, learning outcomes documents. The data collection instrument used was interviews, observation and documentation. The data analysis technique used is data reduction, data presentation and conclusion. The research findings show: (1) learning planning begins with developing a learning implementation plan at the beginning of the semester by considering core competencies, basic competencies, school vision and mission as well as student needs and using a format that has been determined by the school, (2) the implementation of Islamic Education learning with the whatsapp group application is carried out as follows: minutes before learning begins, the teacher reminds students to take online learning, the teacher greets students and takes attendance online, the teacher provides the material to be studied in the form of word reading texts, powerpoints and learning videos, the teacher explain the material online so that students can understand the material through voice notes, conduct questions and answers if there are students who do not understand the learning material with the aim that students can better understand the material presented, give assignments to students to collect according to the teacher's directions, and jointly conclude the teaching materials that have been studied, (3) the evaluation of learning is carried out with the following activity stages: daily tests, independent assignment portfolios, mid-semester examinations and end-semester examinations.

Profil pemahaman tenaga pendidik terhadap standar sarana dan prasarana Siti Halimah
Jurnal al-Thullab Vol 4, No 2 (2019): Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal
Publisher : Laboratory of Islamic Religious Education Faculty of Tarbiyah and Teacher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ath.v4i2.4600

Pencapaian Standar Nasional Pendidikan bagi madrasah merupakan salah satu keberhasilan dan mutu pendidikannya. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk memperoleh profil pemahaman dan pencapaian Standar Nasional Pendidikan di lingkungan sekolah. Metode pnelitian yang digunakan ialah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan pedoman wawancara tentang standar nasional pendidikan. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, serta guru Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya variasi pemahaman tentang standar sarana dan prasarana. Selain itu, terdapat variasi komponen atau aspek standar sarana prasarana yang dipahami oleh kepala sekolah dan guru-guru. Sehingga hasil penelitian ini berimplikasi terhadap pentingnya sosialisasi komponen-komponen standar evaluasi kepada seluruh pendidik di suatu sekolah/madrasah.

PERAN PENYULUH PERTANIAN LAPANG DALAM PENGEMBANGAN KELOMPOK TANI PADI SAWAH (Studi Kasus Kelompok Tani Padi Sawah di Desa Gili Barat Kecamatan Kamal Kabupaten Bangkalan) Siti Halimah; Slamet Subari
Agriscience Vol 1, No 1: Juli 2020
Publisher : Department of Agribusiness, University of Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/agriscience.v1i1.7794

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peran penyuluh pertanian lapang terhadap kelompok tani padi sawah; (2) mengetahui pengaruh peran penyuluh terhadap pengembangan kelompok tani padi sawah; (3) mengetahui kendala-kendala yang dihadapi oleh penyuluh dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya untuk mengembangkan potensi petani dan pertanian. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu analisis deskriptif statistik dengan pendekatan regresi linier berganda, responden pada penelitian ini yaitu ketua BPP Kamal, penyuluh, dan kelompok tani Sumber Rejeki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peran penyuluh pertanian sebagai fasilitator dan dinamisator berkategori sedang, sedangkan peran penyuluh sebagai motivator dan inovator berkategori tinggi; (2) secara simultan peran penyuluh pertanian sebagai fasilitator, dinamisator, motivator, dan inovator berpengaruh secara signifikan. Secara parsial peran penyuluh pertanian yang paling berpengaruh secara signifikan yaitu fasilitator, dinamisator, dan innovator; (3) Kendala yang dihadapi oleh petugas penyuluh lapang pertanian yaitu partisipasi anggota kelompok tani yang masih kurang, sulitnya petani menyerap materi yang diberikan penyuluh, dan waktu penyuluhan yang tidak bisa ditentukan.

HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN KOOPERATIF TIPE STAD Mahmu’ddin Mahmu’ddin; Siti Halimah; Agustina Sri Moyowati
Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Paedagogie Media Kependidikan, Keilmuan dan Keagamaan
Publisher : STKIP MUHAMMADIYAH SAMPIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46822/paedagogie.v5i2.56

Dari hasil penelitian hasil nilai t hitung sebesar 5,966 dengan taraf signifikan p sebesar 0,000 sehingga p < 0,05 atau t hitung > t tabel (5,966 > 1, 66600). Hal ini berarti hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima yaitu ada perbedaan yang signifikan hasil belajar menggunakan model pembelajaran konvensional dan kooperatif tipe STAD.

BIODIVERSITAS LOBSTER DI TELUK PRIGI, TRENGGALEK JAWA TIMUR Arief Setyanto; Siti Halimah
JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Vol 3, No 3 (2019): JFMR VOL 3 No. 3
Publisher : JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jfmr.2019.003.03.9

Pengelolaan perikanan lobster perlu dengan studi tentang sebaran atau dispersal spesies lobster pada tiap fase hidup. Metode yang dipakai bisa menggunakan identifikasi spesies pada masing-masing fase hidup (larva, juvenile, dewasa) pada waktu dan tempat yang berbeda. Studi ini dilakukan untuk menginditifikasi spesies lobster dewasa yang hidup di Teluk Prigi, Watulimo, Trenggalek, Jawa Timur. Sampling dilakukan dengan mengidentifikasi morlogi lobster yang tertangkap oleh nelayan lobster. Ditemukan 5 spesies lobster yang tertangkap dengan menggunakan 3 alat tangkap yang berbeda. Spesies lobster yang tertangkap yaitu lobster pasir (Panulirus homarus), lobster mutiara (P. ornatus), lobster bambu (P. versicolor), lobster batu (P. penicillatus), lobster batik (P. longipes). Ketiga alat tangkap tersebut adalah: gill net, krendet dan ditangkap dengan tangan (menyelam). Gill net banyak menangkap jenis pasir dibandingkan jenis lainnya. Krendet banyak mendapat pasir bersama dengan bamboo, mutiara, batik, kemudian batu lebih sedikit tertangkap krendet dibandingkan alat tangkap lainnya. Hand picking banyak menangkap pasir, mutiara, batu, dan batik kemudian sedikit menangkap jenis bambu.

Dui’menre Sompa Adat Perkawinan Bugis dalam Budaya Siri’ di Kelurahan Kota Karang Siti Halimah; Risma Margaretha Sinaga; Yustina Sri Ekwandari
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 7, No 3 (2019): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.198 KB)

This research aims to study Dui’menre sompa in Bugis society at RT V Kota Karang village. The method used in this research is the heurmenetic method with a qualitative approach, which is supported by data collection techniques of interviewing, observation, documentation and literature. The results showed that there was a change in people's understanding of the meaning of the giving of Dui'menre sompa, the Bugis community in Kota Karang Village considered that giving Dui'menre sompa as something related to prestige in maintaining social status in the implementation of marriage only, and put forward several factors such as: nobility, economic status, education, work, and physical condition, but actually the gift of Dui'menre sompa has meanings that are directly related to the philosophy of the Bugis people namely Sipakatau, Sipakainge, and Sipakele'bi which is to respect social status someone.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Dui’menre sompa dalam masyarakat Bugis di RT V Kelurahan Kota Karang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode heurmenetika dengan pendekatan kualitatif, yang didukung dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dokumentasi dan kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perubahan pemahaman masyarakat terhadap pemaknaan pemberian Dui’menre sompa, masyarakat Bugis di Kelurahan Kota Karang menganggap bahwa pemberian Dui’menre sompa sebagai sesuatu hal yang berkaitan dengan gengsi dalam mempertahankan status sosial dalam penyelenggaraan perkawinan saja, dan lebih mengedepankan beberapa faktor seperti : keturunan bangsawan, status ekonomi, pendidikan, pekerjaan, serta kondisi fisik, namun sebenarnya pemberian Dui’menre sompa memiliki makna-makna yang berkaitan langsung dengan falsafah orang bugis yaitu Sipakatau, Sipakainge, dan Sipakele’bi yang yang mana untuk menghormati status sosial seseorang.Kata kunci: dui’menre sompa, masyarakat bugis, siri, perkawinan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI MELALUI PEMODELAN PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 SIDOMORO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Siti Halimah
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

ABSTRACT: During this time the poetry reading skill of sixth grade students in SD Negeri 2 Sidomoro is still low. When read poetry, they did not show how to read poetry that ideal with appropriate pronunciation, intonation and expression. They stall sheepish and unexpressed freely for read poetry. In academic year 2014/2015 only 8 students from 21 students who got a value above the complete (75). So, who got complete value is 38, 1%, with an average value is 69, 1. This is caused less precise methods and learning approaches adopted by teachers in teaching poetry in sixth grade of SD Negeri 2 Sidomoro. Based on background abo-ve, focus problems is low reading poetry skill in sixth grade of SD Negeri 2 Sidomoro because less precise methods and learning approaches adopted by teachers. Less reading poetry skill in sixth grade of SD Negeri 2 Sidomoro is the problem that has to find out the solution. The solution by teacher is teaching reading poetry by modeling. Modeling is one of component in learning contextual. As a model not have to teacher self but can took by audio visual or show a good reader poetry models can be example how to read poetry that ideal with appropriate pronunciation, intonation and expression. Result of this research shows that first condition before got learning with modeling method obtained an average value is 69,1, completeness is 8 (38, 1%), incompleteness is 13 (61, 9%) totally 21 students. At the end of the first cycle after saw model that show by audio visual, an average value is 73,9. At the end of the second cycles after saw model on face and practice, all of students got completeness value is 75 and an average value up to 80, 1. Keywords: reading poetry skill and modeling ABSTRAK: Selama ini keterampilan membaca puisi peserta didik kelas VI di SD Negeri 2 Sidomoro masih rendah. Ketika membaca puisi, mereka belum menunjukkan cara-cara membaca puisi yang ideal dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai. Mereka kelihatan malu-malu dan belum secara bebas mengekspresikan puisi yang dibacanya. Pada tahun pelajaran 2014/2015 dari 21 siswa yang bernilai sama dan di atas KKM (75) hanya 8 siswa. Jadi yang tuntas hanya 38,1%, dengan rata-rata nilai 69,1. Hal ini disebabkan kurang tepatnya metode dan pendekatan pembelajaran yang diterapkan oleh guru dalam pembelajaran membaca puisi di kelas VI SD Negeri 2 Sidomoro. Berdasarkan latar belakang tersebut di atas, fokus permasalahan adalah rendahnya keterampilan membaca puisi siswa SD Negeri 2 Sidomoro karena kurang tepatnya metode dan pendekatan yang digunakan oleh guru. Rendahnya keterampilan membaca puisi di kelas VI SD Negeri 2 Sidomoro merupakan masalah yang perlu segera dicarikan pemecahannya. Solusi yang akan diambil oleh guru adalah melakukan pembelajaran puisi melalui pemodelan. Pemodelan merupakan salah satu komponen dalam pembelajaran kontekstual. Sebagai model tidak harus guru itu sendiri tetapi bisa diambilkan media audio visual atau mendatangkan model pembaca puisi yang sudah bagus yang memang bisa dijadikan contoh cara membaca puisi yang ideal dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal sebelum dilaksanakan pembelajaran dengan pemodelan diperoleh hasil rata-rata nilai 69,1, ketuntasan 8 (38,1%), tidak tuntas 13 (61,9%) dari jumlah siswa 21. Pada akhir siklus I, setelah mengamati model yang ditayangkan melalui audio visual, diketahui nilai rata-rata siswa kelas VI adalah 73,9. Pada akhir siklus II, setelah mengamati model langsung dan menirukan, semua siswa mencapai nilai ketuntasan (KKM) sebesar 75 dan rata-rata nilai meningkat menjadi 80,1. Kata kuci: keterampilan membaca puisi dan pemodelan

Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kahoot Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI IPS Di Sma Negeri 3 Pasuruan Siti Halimah

Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

ABSTRAK Penelitian ini diangkat karena adanya permasalahan pada dunia pendidikan khususnya di Indonesia yang memerlukan perubahan atau inovasi media pembelajaran berbasis IT guna mendukung proses pembelajaran disituasi pandemi Covid-19 agar pembelajaran dapat tetap berlangsung dan mampu menciptakan perasaan senang dan semangat pada peserta didik serta mampu memicu anak didik semakin aktif aktivitas belajar secara daring. Penelitian ini bermaksud untuk melihat (1) keefektifan penerapan media pembelajaran Aplikasi Kahoot dalam menumbuhkan motivasi atau stimulus belajar anak didik (2) apakah ada perbedaan peningkatan motivasi belajar anak didik yang memakai media pembelajaran Aplikasi Kahoot dengan anak didik yang tidak memakai media pembelajaran Aplikasi Kahoot pada pelajaran PAI Kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Pasuruan. Pendekatan yang dipakai adalah pendekatan kuantitatif dengan metode True Experimental Design desain pretest-posttest control-group design dan mengambil sampel sebanyak 138 siswa pada kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Pasuruan. Data diambil menggunakan instrument angket dan wawancara. Uji analisis data yang dipakai adalah Uji N-Gain Score, Uji Independent Sample T-Test, serta analisis hasil wawancara dengan peserta didik. Berdasarkan hasil uraian perhitungan Uji N-Gain Score, nilai mean kelompok eksperimen 78,29% lebih tinggi dari kelompok kontrol yang mendapat nilai mean 64,52%. Dari analisis diatas, diambil kesimpulan bahwa penggunaan media pembelajaran aplikasi kahoot masuk pada kategori efektif didalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis perhitungan Uji Independent Sample T-Test disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan motivasi atau stimulus belajar kelas eksperimen dengan kelas kontrol dibuktikan dengan taraf signifikansi Sig.(2-tailed) sebesar 0,000. Dimana nilai tersebut menunjukkan 0,000<0,05. Berdasarkan analisis hasil wawancara dengan peserta didik bahwasannya media pembelajaran aplikasi kahoot efektif jika digunakan pada pembelajaran PAI karena mampu menumbuhkan semangat belajar anak didik, menciptakan rasa senang, serta membantu anak didik dalam mempertajam materi yang telah dijelaskan oleh pengajar pada kegiatan belajar PAI. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Aplikasi Kahoot, Motivasi Belajar PAI ABSTRACT This research was appointed because of problems in the world of education, especially in Indonesia that require changes or innovations in IT-based learning media to support the learning process in the Covid-19 pandemic situation so that learning can continue and be able to create feelings of pleasure and enthusiasm in students and be able to trigger students. more active online learning activities. This study intends to see (1) the effectiveness of the application of the Kahoot Application learning media in fostering students' motivation or learning stimulus (2) whether there is a difference in increasing the learning motivation of students who use the Kahoot Application learning media with students who do not use the Kahoot Application learning media in PAI class XI social studies at SMA Negeri 3 Pasuruan. The approach used is a quantitative approach with the True Experimental Design method of pretest-posttest control-group design and takes a sample of 138 students in class XI IPS at SMA Negeri 3 Pasuruan. Data were taken using a questionnaire and interview instruments. The data analysis test used was the N-Gain Score Test, the Independent Sample T-Test, and the analysis of the results of interviews with students. Based on the results of the description of the calculation of the N-Gain Score Test, the mean value of the experimental group was 78.29% higher than the control group which got a mean value of 64.52%. From the above analysis, it can be concluded that the use of Kahoot application learning media is in the effective category in increasing students' learning motivation in learning activities. Based on the results of the calculation analysis of the Independent Sample T-Test, it was concluded that there was a significant difference in motivation or learning stimulus for the experimental class and the control class, as evidenced by the significance level of Sig. (2-tailed) of 0.000. Where the value shows 0.000 <0.05. Based on the analysis of the results of interviews with students, the kahoot application learning media is effective if used in PAI learning because it is able to foster students' learning enthusiasm, create a sense of fun, and help students sharpen the material that has been explained by the teacher in PAI learning activities. Keywords: Learning Media, Kahoot Application, Motivation in Learning PAI

Co-Authors Ade Ilfah Adrias Adrias Afdhalurrahman Agustina Sri Moyowati Ahmad Ridwan Aina Nur Hilmy Aissy Putri Zulkarnaini Aldi Wijaya Dalimunthe Amelia Aninda Rizki Rhmadhani Arief Setyanto Asril Azhari Hasibuan Ata Zamzami Mubarok Babang Robandi Bintang Arif Samudra Darul Darul Fahrur Rozy Farhan Hidayat Faris Jibran Farruqi Fauzi Ahmad Syarif Fauziah Nur Fitri Diana Hasibuan Friskawati, Gita Ghaniyyatul Khudri Hamdan Nur Diansyah Hasan Basri Hasan Matsum Hazkiyal Abdillah Hiyarotus Sulaimah Ibnu Alwi Jarkasih Harahap Ikhwan Ciptadi Ilham Putra Pratama Imam Fadhilah Okyafyan Imam Sayuti Ina Magdalena Indah Widya Jaya Putri Nasution Intan Pramudya Agustina Iqbal Maulana Irwan Triansyah Isna Harisa Hasanah Isnaniah Isnaniah Kolbi Setra Kurnia Maidarmi Handayani Laila Fathimah lilis andria ningsih M. Hasan Ishfi M. Iqbal Azmi Al Latif Mahilda Dea Komalasari Mahmu’ddin Mahmu’ddin Mas Teguh Wibowo Masganti Sit MIFTAHUL JANNAH Mihammad Doni Kusuma Mizar Aulia Mufaroah, Mufaroah Muhammad Azani Muhammad Irfansyah Siregar Muhammad Junaidi Muhammad Mukhlis Muhammad Nasrullah Ramadhana Muhammad Nawawi Muhammad Qomaruddin Muhammad Sofwan Muhammad Syawal Karo-Karo Muhammad Yusri Mutiara Ayu Muthiatulsalimah Nazilatul Khauroh Nida Wahyu Husna Nilas Warlem Nilna Bariroh Hidayah Nur Alfina Sari Sitepu Nur Inayah Nurwahidin, Muhammad Pandi Kurniawan Puji Wahyuningsih Putri Halimaini K Radhinal Abdullah Rafiqi, Iqbal Risma Margaretha Sinaga Rizal Ahmad Maulana Robutit Risma Rudy Erdianto Rusdi Rusdi Saiful Haq Salamuddin Salamuddin Samsudin Septriyadi Dafis Septy Nurfadhillah Sicilia Desiarna Sindi Pramita Siti Aisyah Siti Chairun Nisyah Siti Rahma Sari Slamet Subari Sugiono Sugiono Syamsu Nahar Syukri Kurniawan Nasution Tasya Amelia Putri Siregar Titania Arisa Putri Tri Abdi Syahputra Ulfa Nafila Via Aprilia Viona Hernanda Fatikhasari Wahyu Endang Winartiningsih Yayuk Safitri Yeni Yulianti Yuri Ansari Panjaitan Yustina Sri Ekwandari

Title

Found 48 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 48 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 48 Documents
Search