Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Cendikia Pendidikan
Azizah, Moulida
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERAN GENERASI Z DALAM MODERASI BERAGAMA DI SMK ISLAM PERTI JAKARTA Azizah, Moulida; Hayfatunisa, Gea; Andriyani, Adinda; Niziliani, Shyakia; Natahsya, Ananda; Tumanggor, Raja Oloan
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 8 No. 7 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v8i7.7299

Abstract

Generasi Z merupakan kelompok usia yang tumbuh di era digital dengan karakteristik unik, seperti keterbukaan terhadap informasi, kecepatan adaptasi teknologi, dan keberagaman pandangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran Generasi Z dalam moderasi beragama di SMK Islam Perti Jakarta, sebuah lembaga pendidikan yang mengedepankan nilai-nilai Islam inklusif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Generasi Z di SMK Islam Perti Jakarta berperan signifikan dalam mendorong moderasi beragama melalui tiga aspek utama: (1) penguatan nilai-nilai toleransi antarumat beragama, (2) pemanfaatan media sosial untuk menyebarkan pesan-pesan damai, dan (3) partisipasi aktif dalam kegiatan keagamaan inklusif. Penelitian ini menegaskan bahwa Generasi Z memiliki potensi besar sebagai agen moderasi beragama, terutama dalam konteks pendidikan berbasis Islam yang dinamis dan adaptif terhadap perubahan zaman.Kata Kunci: Generasi Z, moderasi beragama, toleransi, media sosial, pendidikan Islam
PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MEMBENTUK SIKAP MODERASI BERAGAMA PADA GENERASI Z Azizah, Moulida; Tumanggor, Raja Oloan; Hayfatunisa, Gea; Andriyani, Adinda; Niziliani, Shyakia; Natahsya, Ananda
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37412

Abstract

Indonesia sebagai negara dengan tingkat keberagaman budaya, suku, dan agama yang tinggi, memiliki peran penting dalam menjaga toleransi dan persatuan di tengah perbedaan keyakinan. Perkembangan teknologi digital, termasuk media sosial, telah mengubah cara masyarakat berkomunikasi, memperoleh informasi, dan membentuk pandangan. Indonesia merupakan salah satu negara dengan jumlah pengguna Generasi Z terbesar, yaitu generasi yang sangat terhubung secara digital dengan pandangan progresif dan inklusif. Media sosial memiliki potensi besar untuk berperan dalam menyebarkan nilai-nilai moderasi beragama, mempromosikan perdamaian dan kerukunan sosial di antara berbagai keyakinan agama di Indonesia. Namun, tantangan seperti memastikan keabsahan informasi dan mencegah penyebaran berita bohong dan ujaran kebencian menjadi tantangan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, yang bertujuan untuk memberikan gambaran atau pemahaman mendalam tentang suatu fenomena tertentu berdasarkan pengumpulan data dari sumber-sumber yang ada tanpa melakukan eksperimen secara langsung.
PERAN PERILAKU PHUBBING TERHADAP FRIENDSHIP QUALITY PADA DEWASA AWAL DI JAKARTA Azizah, Moulida; Idulfilastri, Markus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.39168

Abstract

Phubbing secara umum terjadi di kalangan dewasa muda, khususnya kalangan pelajar, dan memiliki dampak signifikan terhadap cara mereka berinteraksi dengan orang lain. Menggunakan smartphone bersama teman dapat menimbulkan ketegangan dialektis, sama seperti dalam hubungan lainnya. Pasalnya, perilaku seperti ini berujung pada saling mengucilkan dalam interaksi, yang bertentangan dengan salah satu cita-cita persahabatan. Untuk lebih memahami bagaimana phubbing terjadi ketika orang-orang berada di sekitar temannya, penelitian ini akan berkonsentrasi pada persahabatan. Secara khusus, penelitian ini meneliti phubbing dan bagaimana perilaku tersebut mempengaruhi friendship quality pada dewasa awal di Jakarta. 203 responden dewasa awal terdiri dari 44 laki-laki dan 159 perempuan yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Friendship Quality Questionnaire (FQQ) dan Generic Scale of Phubbing (GSP) yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia merupakan alat ukur yang digunakan. Perilaku phubbing dan Friendship Quality (FQ) dianalisis menggunakan teknik regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa phubbing memberikan kontribusi sebesar 10,3% terhadap friendship quality, dengan r (203) = - 0,321 dan p = 0,000 < 0,01. Perilaku phubbing dan friendship quality mempunyai hubungan yang signifikan dan negatif berdasarkan hasil regresi kedua variabel tersebut.
Co-Authors Andriyani, Adinda Hayfatunisa, Gea Idulfilastri, Markus Natahsya, Ananda Niziliani, Shyakia Tumanggor, Raja Oloan