Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
Meydi1, Sheilla Fallerina
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STUDI LITERATUR : IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MANAJEMEN KELAS UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN Maharani, Arinda; Meydi1, Sheilla Fallerina; Bektiarso, Singgih
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 9 No. 7 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v9i7.8466

Abstract

Artikel membahas penerapan model kooperatif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Tujuan dari penulisan artikel ini ialah untuk mengidentifikasi berbagai model pembelajaran kooperatif yang telah diterapkan dalam manajemen kelas guna meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode studi literatur (literature review), yang melibatkan pengumpulan dan analisis data dari beberapa sumber terkait . Hasil menunjukkan bahwa berbagai tipe model pembelajaran Kooperatif seperti Teams Games Tounament (TGT), Student Achievment Divisions (STAD), Numbered Heads Together (NHT), Qiuck on The Draw, jigsaw, dan Grup Investigation (GI) diidentifikasi dan dianalisis berdasarkan penelitian sebelumnya. Penelitian memperlihatkan bahwa model – model pembelajaran tersebut bisa meningkatkan keaktifan peserta didik, hasil belajar, dan interaksi sosial dalam kelas. Oleh karena itu, disarankan agar pendidik mengintegrasikan model pembelajaran kooperatif dalam praktik manajemen kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran yang lebih efektif.
Co-Authors Maharani, Arinda Singgih Bektiarso