Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cendikia Pendidikan
Dik Lucky To Puran
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI ASSEMBLR EDU TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS 4 SD Derana Arisda Safira Hafiz; Dik Lucky To Puran; Galih Agung Yudo Prihantoro; Fida Rahmantika Hadi
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 11 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v11i5.9860

Abstract

Di abad ke-21, guru diharuskan dapat menguasai teknologi baik menguasai dalam menggunakan teknologi maupun dalam penggunaan media pembelajaran digital yang diharapkan dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajan di kelas. Perkembangan teknologi yang begitu cepat mengakibatkan munculnya berbagai jenis media pembelajaran digital yang dapat memberikan kemudahan dalam mengakses konten pembelajaran yang menarik. Salah satu contoh dari media pembelajaran digital yaitu aplikasi Assemblr Edu. Aplikasi Assemblr Edu ialah aplikasi media pembelajaran digital yang menggunakan Augmented Reality (AR) yang menampilkan konsep pembelajaran berbentuk 3D. Kegiatan pembelajaran yang kurang memanfaatkan penggunaan media pembelajaran mengakibatkan kemampuan yang diperoleh peserta didik menjadi kurang maksimal. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektifan serta kegunaan media, mengetahui hasil belajar pengetahuan dan sikap peserta didik sebelum dan sesudah dilakukannya penerapan media pembelajaran digital Assemblr Edu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuanlitatif deskriptif sebagai metode penelitiannya dengan mengumpulkan data melalui wawancara, pengamatan, serta menganalisis dokumen yang berkaitan dengan topik artikel ini. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini meliputi guru dan peserta didik di salah satu sekolah dasar. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dapat berperan serta dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, namun masih diperlukan dukungan mendalam mengenai fasilitas dan diperlukannya pelatihan untuk mengoptimalkan potensi tersebut.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS V DI SDN NGADIREJO 03: Problem Based Learning, Wordwall, Hasil Belajar, Keanekaragaman Hayati Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia Dik Lucky To Puran; Raras Setyo Retno, M.Pd, Dian Nur Antika Eky Hastuti, S.Pd., M.Pd
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.28954

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar siswa kelas V dalam materi keanekaragaman hayati persebaran flora dan fauna di Indonesia di SDN Ngadirejo 03. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian One Group Pre-Test - Post-Test. Subjek penelitian terdiri dari 14 siswa, yang diambil melalui teknik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada nilai rata rata siswa, dari 62,85 pada pretest menjadi 83,57 pada posttest. Nilai tertinggi juga mengalami kenaikan, sedangkan nilai terendah menunjukkan perbaikan. Temuan ini mengindikasikan bahwasanya penerapan PBL dengan media Wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi keanekaragaman flora dan fauna. Hasil ini menggarisbawahi perlunya integrasi media interaktif dalam proses pembelajaran untuk mendorong partisipasi aktif siswa.
Co-Authors Derana Arisda Safira Hafiz Fida Rahmantika Hadi Galih Agung Yudo Prihantoro Raras Setyo Retno, M.Pd, Dian Nur Antika Eky Hastuti, S.Pd., M.Pd