Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educandumedia: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan
Hilma Shalihat
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI METODE 3T+1M DALAM MEMBANTU DAYA INGAT HAFALAN AL-QUR’AN PADA PEMBELAJARAN TAHFIDZH QUR’AN SISWA KELAS VIII MTsS DARUL ULUM HINAI KANAN Hilma Shalihat; Muhizar Muchtar; Ahmad Fuadi
Educandumedia: Jurnal Ilmu pendidikan dan kependidikan Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Yayasan Insan Cipta Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode 3T+1M (Talqin, Takrir, Tasmiq, dan Muraja’ah) dalam pembelajaran tahfizhul Qur'an, mengidentifikasi faktor kendala dan pendukung dalam penerapannya, serta menggali pengembangan kualitas daya ingat hafalan Al-Qur'an siswa kelas VIII MTsS Darul Ulum Hinai Kanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode 3T1M dilakukan secara sistematis melalui tahapan talqin untuk membimbing pembacaan ayat, takrir untuk pengulangan hafalan, tasmiq untuk penyetoran hafalan kepada guru, dan murajaah untuk memperkuat hafalan. Pendukung keberhasilan metode ini meliputi motivasi siswa, dukungan orang tua, dan lingkungan belajar yang kondusif, sedangkan kendalanya berupa keterbatasan waktu pembelajaran, rasa malas siswa, daya ingat siswa yang kurang dalam menghafal Al-Qur’an. Metode ini terbukti meningkatkan kualitas hafalan siswa, baik dari segi kekuatan menghafal maupun kestabilan daya ingat mereka melalui pengulangan yang sistematis.
Co-Authors Ahmad Fuadi Muhizar Muchtar