Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KEBERADAAN AIR TANAH MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK DALAM SKALA LABORATORIUM Zannah, Hildatul Zahroh; Zannah, Hildatul; Syahdilla, Muhammad Ivan; Ulfah, Ana Zuyyina; Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu
Jurnal Sains Riset Vol 13, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v13i2.1535

Abstract

Air tanah memiliki peranan yang penting bagi manusia dalam kehidupan sehari-hari karena dapat dimanfaatkan dalam setiap hal. Keberadaan air tanah yang melimpah terletak pada lapisan-lapisan bawah permukaan bumi diperlukan suatu metode untuk memudahkan manusia mengetahui keberadaan air tanah tersebut. Penerapan geolistrik resistivitas dalam menentukan keberadaan air tanah di bawah permukaan bumi dapat dilakukan dengan menggunakan konfigurasi schlumberger. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode eksperimen skala laboratorium dengan menerapkan metode geolistrik resistivitas. Studi literatur dilakukan pada tahap awal dalam melakukan penelitian ini. Setelah itu, dilakukan pengambilan data penelitian. Hasil dari data penelitian tersebut kemudian diolah dengan menggunakan software IPI2WIN. Hasil yang diperoleh setelah dilakukan pengolahan data dengan menggunakan software IPI2WIN dapat diketahui bahwa pada alat geolistrik skala laboratorium didominasi oleh lapisan batuan dengan nilai resistivitas sebesar 1000Ωm. Melalui hasil penelitian yang didapatkan, maka dapat diketahui bahwa alat geolistrik skala laboratorium dapat digunakan untuk menganalisis keberadaan air tanah.Kata kunci: air tanah, geolistrik, resistivitas, IPI2WIN, schlumberger
DESAIN LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POLUSI UDARA UNTUK MELATIHKAN SCIENTIFIC ATITUDE A BELIEF THAT PROBLEMS HAVE SOLUTIONS DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP Ulfah, Ana Zuyyina; Suyono, Suyono; Supardi, Zainul Arifin Imam; Erman, Erman
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 1 (2025): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v9i1.5214

Abstract

Rendahnya literasi sains dan sikap ilmiah peserta didik SMP menjadi tantangan utama dalam pembelajaran sains, terutama dalam memahami konsep yang relevan dengan kehidupan nyata. Polusi udara, sebagai isu lingkungan global yang berdampak pada kesehatan dan kehidupan manusia, menjadi konteks pembelajaran yang strategis untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah, khususnya keyakinan bahwa setiap masalah memiliki solusi (a belief that problems have solutions). Penelitian ini bertujuan untuk mendesain Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi polusi udara yang mengintegrasikan sintaks PBL meliputi orientasi masalah, organisasi belajar, penyelidikan, pengembangan solusi, dan evaluasi. Metode penelitian adalah R&D dengan memodifikasi 3D (Define, Design dan Develop). Proses validasi melibatkan tiga ahli yang menilai aspek kelayakan isi, kebahasaan, konstruksi, dan kebermanfaatan LKPD. Hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini sangat valid dengan skor rata-rata 81%–95%, sehingga layak digunakan dalam pembelajaran. Desain LKPD ini membantu siswa memahami konsep polusi udara, melatih keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, serta mengembangkan sikap ilmiah secara holistik.