Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran International Journal of Business and Quality Research
Imaniyah, Sari Ayu
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peranan Etika Keilmuan dalam membentuk Penelitian yang Bertanggung Jawab Pratiwi, Rani Julia; Imaniyah, Sari Ayu; Suryani, Irma; Sriphol`, Ananda
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Etika keilmuan memegang peranan penting dalam menjaga integritas, kualitas, dan dampak sosial penelitian ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran etika keilmuan dalam membentuk penelitian yang bertanggung jawab, dengan menyoroti prinsip-prinsip seperti kejujuran, transparansi, akuntabilitas, dan tanggung jawab sosial. Melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) terhadap artikel-artikel yang relevan, ditemukan bahwa penerapan etika yang konsisten tidak hanya meningkatkan validitas hasil penelitian tetapi juga memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap komunitas ilmiah. Namun, tantangan dalam penerapan etika, seperti dilema moral yang dihadapi peneliti dalam konteks teknologi modern, privasi data, dan tekanan publikasi, menjadi hambatan utama yang perlu ditangani. Selain itu, kemajuan teknologi seperti kecerdasan buatan dan big data menghadirkan kompleksitas baru yang memerlukan pendekatan etika yang lebih adaptif. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pendidikan etika, terutama melalui pendekatan berbasis kebajikan ilmiah (virtue-based training), serta pengembangan regulasi yang lebih tegas untuk memastikan bahwa peneliti memiliki panduan moral yang kuat. Implikasi dari temuan ini diharapkan dapat memberikan dasar bagi pengembangan budaya penelitian yang tidak hanya inovatif, tetapi juga bertanggung jawab secara moral dan sosial, sehingga ilmu pengetahuan dapat terus memberikan manfaat yang nyata bagi masyarakat.
Self-Efficacy In Entrepreneurship As A Mediator Between Industrial Work Practice And Entrepreneurship Education Imaniyah, Sari Ayu; Heri Pratikto; Ludi Wishnu Wardana
International Journal of Business and Quality Research Vol. 3 No. 04 (2025): October - December, International Journal of Business and Quality Research (IJ
Publisher : Citakonsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijbqr.v3i04.2440

Abstract

This study aims to analyze the effect of the Double Track Program and entrepreneurship education on the entrepreneurial readiness of high school students in Sumenep Regency, with entrepreneurial self-efficacy as a mediator. The problem raised is the low level of entrepreneurial readiness despite participating in entrepreneurship programs. The research method used a quantitative approach with data collection through questionnaires on 238 student respondents and data analysis using SEM-PLS. The results of the analysis show that the Double Track Program and entrepreneurship education have a significant effect on entrepreneurial readiness, and entrepreneurial self-efficacy mediates this relationship. In conclusion, strengthening entrepreneurial self-efficacy is important to improve the effectiveness of the program and students' readiness for entrepreneurship
Co-Authors Heri Pratikto Irma Suryani Ludi Wishnu Wardana Pratiwi, Rani Julia Sriphol`, Ananda