Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Nursing Practice Jurnal Sains Student Research JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
Moch. Gandung Satriya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
The Influence of Caring Training on Nurses' Ability to Manage Patient Complaints in the Intensive Room of SLG Kediri Hospital Moch. Gandung Satriya; Sri Andarini; Kuswantoro Rusca Putra
Journal Of Nursing Practice Vol. 8 No. 1 (2024): October
Publisher : Universitas STRADA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30994/jnp.v8i1.526

Abstract

Backgrounds: Satisfaction patient is indicator quality service nursing and success in fulfillment service patient. Standardized service​ already should runs on all units, fine room take care regular, and maintenance units intensive. Purpose: Study this aim for analyze influence caring training towards ability nurse manage complain. Method: Study this using a quantitative design with approach quasy experiment design with group control. Sample size are 21 nurses for every group. Group intervention given based caring training theory swanson. Before and after giving training group intervention will assessed ability nurse manage complain then compared to with group control. Results: Research result show there is significant improvement in implementation​ caring behavior of nurses in manage complain, after get training caring behavior with a mean of 11.38. behavior nurse in give service nursing this is form quality service nursing at home sick that can be influence satisfaction patient. Behavior nurse in give service expected and possible care​ satisfying patient is caring behavior, attention and treatment nurse to client with good. Conclusions: This result expected become reference strategy development for overcome problem related enhancement ability nurse manage complain with consider all over components that influence it in the field nursing.
Analisis Kritis Penerapan CDSS Berbasis Multi-Kriteria dan Data Mining dalam Sistem Pendukung Keputusan Keperawatan: Tinjauan Literatur dari 15 Jurnal Rahayu, Elsa Puji; Fatkhul Mubaroq; Indah Tri Arnadha; Moch. Gandung Satriya
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i1.7286

Abstract

Background: Nurses play a critical role in clinical decision-making, yet the process often faces challenges such as patient complexity, limited access to information, and high workload. The application of Decision Support System (DSS) or Clinical Decision Support System (CDSS) provides technological assistance to enhance patient safety and elevate the quality of nursing care. Objective: This literature review aims to analyze the implementation of DSS or CDSS in supporting clinical decisions, evaluating nurse performance, applying data mining techniques in nursing practice, and identifying challenges in their application. Methods: This study utilized a literature review approach using 15 relevant journal articles focusing on DSS or CDSS in nursing. Thematic analysis was conducted to categorize evidence into clinical decision support, performance management, data-driven decision making, and implementation barriers. Results: DSS or CDSS improves the accuracy of nursing diagnoses, enhances triage effectiveness, and reduces medication errors. Multi-criteria methods such as AHP, WP, and SAW have been used to provide objective and transparent nurse performance evaluations. Data mining techniques such as Apriori or ARM help explore patterns between interventions and clinical outcomes to support evidence-based nursing. Nevertheless, challenges remain regarding data quality, user adoption, and system integration with nursing workflows. Conclusion: DSS or CDSS has a strong potential to support the digital transformation of nursing services. However, successful implementation requires organizational support, user training, and the development of systems that are user-friendly and aligned with clinical needs.
EFEKTIVITAS TELENURSING DIBANDINGKAN PERAWATAN TRADISIONAL DALAM MANAJEMEN PASIEN: LITERATUR REVIEW DARI 23 JURNAL Catur Adillia Nastiti; Erlin Nurhana; Meila Widya Sari; Moch. Gandung Satriya
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i1.7477

Abstract

Perkembangan teknologi kesehatan dalam beberapa tahun terakhir membawa perubahan besar terhadap praktik keperawatan. Salah satu inovasi tersebut adalah telenursing, yaitu pelayanan keperawatan jarak jauh yang dilakukan melalui media teknologi informasi. Sementara itu, perawatan tradisional berbasis tatap muka masih menjadi standar utama di berbagai fasilitas kesehatan. Jurnal ini meninjau 23 penelitian yang membandingkan efektivitas telenursing dan perawatan tradisional, terutama dalam pengelolaan penyakit kronis, edukasi kesehatan, pemantauan kondisi pasien, serta kepatuhan terapi. Hasil kajian menunjukkan bahwa telenursing menawarkan fleksibilitas, kemudahan akses, efisiensi waktu, serta peningkatan kepatuhan pasien, sedangkan perawatan tradisional tetap unggul dalam pemeriksaan fisik langsung dan kualitas hubungan interpersonal. Efektivitas telenursing sangat dipengaruhi oleh kompetensi digital perawat, kualitas sistem informasi, serta kesiapan pengguna. Integrasi keduanya berpotensi menciptakan model pelayanan keperawatan yang lebih komprehensif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat modern.
Analisis Literatur Tentang Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Keperawatan Alfi Nor Mahmudah; Maria Nendin Frety Winataria; Rif’ah Asih Ruwaida; Moch. Gandung Satriya
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v4i1.7478

Abstract

Pembelajaran keperawatan mengalami peningkatan yang signifikan sejalan dengan kemajuan teknologi informasi (TI). Ini sudah teruji dengan mengintegrasikan teknologi seperti virtual reality, simulasi keperawatan virtual, video pendidikan, e- learning, keahlian teknologi informasi serta komunikasi (TIK), dan dokumentasi berbasis komputer membantu mahasiswa lebih kompeten. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran keseluruhan mengenai penerapan teknologi terhadap pendidikan keperawatan. Penelitian ini meninjau 8 artikel yang diterbitkan pada tahun 2018-2024 dengan menggunakan pendekatan tinjauan literatur sistematis bersumber pada prinsip PRISMA 2020. Hasil sintesis tema menunjukkan bahwa penggunaan teknologi informasi dapat meningkatkan kinerja lulusan keperawatan dan keahlian klinis, pengetahuan, keyakinan diri, dan rasa empati mereka. Analisis sistematik juga menunjukkan bahwa mengintegrasikan teknologi data ke dalam kurikulum adalah komponen penting dari pembelajaran keperawatan kontemporer.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH: STUDI LITERATUR DARI 15 JURNAL Dea Rezki Dwi Meinanta; Esa Fita Natalia; Nadina Reihan Rahma; Moch. Gandung Satriya
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 6 (2025): Desember
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i6.7410

Abstract

Selama pandemi COVID-19 Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) menjadi strategi utama dalam proses pendidikan dan tetap digunakan sebagai pendekatan alternatif untuk meningkatkan akses pendidikan. Namun, efektivitas PJJ masih dipengaruhi oleh berbagai faktor yang saling terkait. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi serta mengklasifikasikan faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas PJJ melalui studi literatur terhadap 15 jurnal ilmiah terbitan tahun 2019–2024. Metode yang digunakan adalah literature review dengan teknik content analysis, meliputi identifikasi, seleksi, dan sintesis temuan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa efektivitas PJJ dipengaruhi oleh empat kelompok faktor utama, yaitu: faktor internal peserta didik terutama motivasi belajar; faktor eksternal berupa ketersediaan fasilitas dan infrastruktur, misalnya perangkat belajar dan stabilitas koneksi internet; faktor pedagogis meliputi kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi, pemilihan media pembelajaran, serta desain instruksional dan faktor interaksional, yaitu kualitas komunikasi dua arah antara guru dan siswa. Temuan ini menegaskan bahwa efektivitas PJJ bukan hanya ditentukan oleh teknologi semata, tetapi merupakan hasil integrasi antara kesiapan peserta didik, dukungan sarana, kualitas pengajaran, dan pola interaksi. Implikasi praktis dari studi ini menekankan pentingnya peningkatan kompetensi digital pendidik, pemerataan infrastruktur, serta penguatan sistem dukungan belajar untuk meningkatkan keberhasilan PJJ.
Co-Authors Alfi Nor Mahmudah Catur Adillia Nastiti Dea Rezki Dwi Meinanta Erlin Nurhana Esa Fita Natalia Fatkhul Mubaroq Indah Tri Arnadha Kuswantoro Rusca Putra Maria Nendin Frety Winataria Meila Widya Sari Nadina Reihan Rahma Rahayu, Elsa Puji Rif’ah Asih Ruwaida Sri Andarini