Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kultura: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Wijayanti, Linda Dwi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ESENSI FILOSOFIS ARSITEKTUR MASJID AGUNG AL- MABRUR KABUPATEN SEMARANG : EVOLUSI, INOVASI DAN DAMPAK DALAM KEHIDUPAN SOSIAL Wijayanti, Linda Dwi; Choiriyah , Achla I’anatul
Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora Vol. 2 No. 11 (2024): Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora
Publisher : Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masjid Agung Al – Mabrur Kabupaten Semarang merupakan masjid yang menggunakan pendekatan arsitektur tradisional jawa tengah perpaduan gaya pesisir utara serta gaya pedalaman yang di padukan dengan arsitektur filosofi islam. Keunikan Desain Arsitektur menjadi hal yang menarik untuk diteliti unsur filosofinya. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan esensi filosofis dalam detail bangunan Masjid Agung Al- Mabrur Kabupaten Semarang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan filosofis, kualitatif dan analisis data objek. Pengambilan data dilakukan dengan cara penelitian, observasi objek, wawancara, studi literatur dari artikel jurnal, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis yang dilakukan, Esensi Filosofis pada bangunan Masjid Agung Al – Mabrur adalah memiliki 99 tiang struktur penyangga masjid (filosofisnya : jumlah Asmaul Husna), dari lantai 1 ke 2 dihubungkan oleh dua tangga di depan dan belakang yang berjumlah 25 anak tangga (filosofisnya : jumlah Nabi dan Rasul). Bentuk atap Joglo tingkat 3 lancip (filosofisnya : Manusia berada di 3 Fase : Alam kandungan, dunia, akhirat) makna dari filosofis ini adalah bahwa manusia harus ingat “sangkan paraning dumadi, hidup adalah amanah, bukan sekedar kenikmatan semata. Di sudut atap masjid dihiasi 4 menara (filosofisnya : jumlah sahabat rasulullah). penelitian ini menunjukkan bahwa setiap bagian bangunan Masjid Al- Mabrur memiliki esensi filosofis yang berkaitan dengan pandangan hidup masyarakat islam. Evolusi dan Inovasi dari gaya arsitektur bangunan masjid memberikan sebuah gambaran unik. Dampak sosial bagi masyarakat sekitar akan terbangunnya Masjid Agung Al-Mabrur Kabupaten Semarang. Tujuan pembuatan artikel ini untuk menambah wawasan pembaca dalam memaknai esensi filosofi sebuah bangunan dan dampak yang berpengarug pada pengguna dan masyarakat sekitar bangunan masjid.
Pelatihan Dasar Editing Video dan Desain Grafis Guru PAUD Karangroto Semarang Hasanah, Nida Ul; Ardhani, Muhammad Chabibul; Alhammam, Muhammad Yusron; Sadad, Roihan; Huda, Nuril; Wijayanti, Linda Dwi; Aini, Aniswa Miladi Qurrota; Nikmah, Itiqoul
Jumat Informatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasif.v5i3.4998

Abstract

Amidst the challenges of technological development facing the world of education today, early childhood education teachers have their challenges where teachers need to choose learning media that can stimulate early childhood interest in learning. With these problems, the efforts made are to provide training in making teaching videos using the Capcut application and making graphic designs using the Canva application. This training aims to simplify and make the learning process more effective and can make the learning process more interesting for early childhood. Community service activities are carried out using the Participatory Action Research (PAR) approach which focuses on community empowerment. Based on the results of the evaluation of the questionnaire distributed to PAUD teachers, this activity has succeeded in increasing the knowledge and skills of participants, especially PAUD teachers in the basic fields of video editing and graphic design.
Co-Authors Aini, Aniswa Miladi Qurrota Alhammam, Muhammad Yusron Ardhani, Muhammad Chabibul Choiriyah , Achla I’anatul Hasanah, Nida Ul Nikmah, Itiqoul Nuril Huda Sadad, Roihan