Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Yusuf, Nanang Andri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENGGALI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR: PENDEKATAN LITERATUR ETNOPEDAGOGI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN Wardhani, Dyah Ayu Pramoda; Yusuf, Nanang Andri; Rahmadhani, Risa; Anggraini, Novia
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 4 No 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v4i3.4565

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan di Indonesia khususnya pada tingkat dasar (dasar) menjadi tujuan utama. Salah satu cara yang dianggap sebagai praktik yang baik adalah dengan memasukkan kearifan lokal ke dalam program untuk meningkatkan pengalaman siswa dan meningkatkan hubungan mereka dengan budaya lokal. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan pustaka untuk mengetahui penerapan literatur etnografi dalam menggali kearifan lokal di sekolah dasar. Hasilnya menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap budaya lokal dan memperkuat karakternya. Mengintegrasikan kearifan lokal juga mempererat hubungan antara sekolah dan masyarakat serta membantu pengembangan karakter siswa. Namun diperlukan penelitian dan partisipasi berbagai pihak untuk memperbaiki sistem ini dan meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia.
Pendampingan Literasi Digital Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Keterampilan Desain dan Motivasi Belajar Siswa SDN Wonoayu Wajak Maida, Nur Al; Meditama, Ratna Fajarwati; Darmawan, Kiki; Yusuf, Nanang Andri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2025): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Desember 2025)
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/at-tamkin.v8i2.9198

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan dan menganalisis implementasi literasi digital berbasis aplikasi Canva dalam meningkatkan keterampilan desain dan motivasi belajar siswa di SDN Wonoayu Wajak. Latar belakang kegiatan ini berangkat dari pentingnya literasi digital dalam pembelajaran abad ke-21 serta dukungan fasilitas digital yang memadai di sekolah, seperti ketersediaan tablet Android, laptop dengan spesifikasi terbaru, dan jaringan internet yang stabil. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan langsung di kelas, dimulai dari pengenalan aplikasi Canva, penjelasan fungsi tombol dan menu navigasi, hingga praktik pembuatan karya desain sederhana oleh siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Canva mampu meningkatkan keterampilan desain grafis siswa, yang ditunjukkan melalui variasi produk kreatif seperti poster dan infografis. Selain itu, motivasi belajar siswa juga mengalami peningkatan, terlihat dari antusiasme, partisipasi aktif, serta rasa ingin tahu siswa dalam menggunakan aplikasi tersebut. Kegiatan pengabdian ini menyimpulkan bahwa implementasi Canva tidak hanya efektif sebagai media pembelajaran digital, tetapi juga berkontribusi pada penguatan literasi digital, pengembangan kreativitas, serta peningkatan motivasi belajar pada jenjang pendidikan dasar. Secara teoretis, kegiatan ini memperkaya kajian literasi digital, sedangkan secara praktis memberikan rekomendasi strategis bagi guru dalam mengintegrasikan aplikasi desain ke dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Darmawan, Kiki Dyah Ayu Pramoda Wardhani, Dyah Ayu Pramoda Maida, Nur Al Meditama, Ratna Fajarwati Novia Anggraini Rahmadhani, Risa