Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEDLISH Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
bunga srikandi
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Persepsi Mahasiswa Tentang Cyberbullying di Era Digital Rusliawan, Sahrul; fathia marlintang ghifarina; bunga srikandi; wisnu hatami
JEDLISH : Journal Of Education and English Language Teaching Vol 4 No 2 (2024): JEDLISH Vol. 4 No. 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Faletehan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61664/jedlish.v4i2.171

Abstract

The industrial revolution 4.0 with the various information technology products produced is able to change a person’s paradigm and lifestyle in activities. The availability of information via the internet can be easily utilized and disseminated quickly by internet users throughout the world without considering the user’s distance and time limitations. The interaction in it is very active, with various interests and activities carried out so that it is not easy to give control to every internet service user. This behavior forms interactions on the internet between each other to exchange ideas without having to meet, or can be interpreted as sharing information. Existing technological advances have given birth to various forms of social media such as Facebook, Instagram and Twitter. In its development, social media as a medium for sharing information has contributed a lot in changing the behavior of internet users in carrying out social interaction communications. Cyberbullying in the digital era is a form of intimidation, threats and various other forms of bullying carried out through digital technology. Cyberbullying can be carried out via text messages, voice messages, images, or videos, and is usually directed at individuals who are considered weaker or different. The purpose of this research is to find out students’ views on cyberbullying, the role of students in dealing with cyberbullying and students’ attitudes in dealing with people who commit cyberbullying. This research method uses descriptive research methods and also data collection techniques using interviews.
Persepsi Mahasiswa Tentang Cyberbullying di Era Digital Rusliawan, Sahrul; Fathia Marlintang Ghifarina; Bunga Srikandi; Wisnu Hatami
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revolusi industri 4.0 dengan berbagai produk teknologi informasi yang dihasilkan mampu mengubah paradigma dan gaya hidup seseorang dalam beraktivitas. Ketersediaan informasi melalui internet dapat dengan mudah dimanfaatkan dan disebarluaskan dengan cepat oleh para pengguna internet di seluruh dunia tanpa mempertimbangkan keterbatasan jarak dan waktu pengguna. Interaksi di dalamnya sangat aktif, dengan berbagai minat dan aktivitas yang dilakukan sehingga tidak mudah untuk memberikan kendali kepada setiap pengguna layanan internet. Perilaku tersebut membentuk interaksi di internet antara satu dengan yang lain untuk saling bertukar pikiran tanpa harus bertemu, atau dapat diartikan sebagai berbagi informasi. Kemajuan teknologi yang ada telah melahirkan berbagai bentuk media sosial seperti Facebook, Instagram dan Twitter. Dalam perkembangannya, media sosial sebagai media untuk berbagi informasi telah banyak berkontribusi dalam mengubah perilaku pengguna internet dalam melakukan komunikasi interaksi sosial. Cyberbullying di era digital merupakan bentuk intimidasi, ancaman dan berbagai bentuk perundungan lainnya yang dilakukan melalui teknologi digital. Cyberbullying dapat dilakukan melalui pesan teks, pesan suara, gambar, atau video, dan biasanya ditujukan kepada individu yang dianggap lebih lemah atau berbeda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan siswa terhadap cyberbullying, peran siswa dalam menghadapi cyberbullying dan sikap siswa dalam menghadapi pelaku cyberbullying. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dan juga teknik pengumpulan data menggunakan wawancara.
Co-Authors fathia marlintang ghifarina Rusliawan, Sahrul Wisnu Hatami