Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Media Akademik (JMA)
Silvi Sri Hildayanti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Tataran Semantik pada Film “5 Menara” Karya Ahmad Fuadi Rita Rismawati; Silvi Sri Hildayanti; Risma Destriani; Ai Siti Nurjamilah
Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Vol. 3 No. 1 (2025): February : Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/morfologi.v3i1.1214

Abstract

This study aims to analyze language errors at the semantic level in the film Negeri 5 Menara "Man Jadda Wajada" by Ahmad Fuadi. In this film, language is used as a medium to convey moral messages related to education and life motivation. However, there are several language errors that affect the clarity of the meaning communicated to the audience. This research employs a qualitative descriptive method with semantic analysis, focusing on errors in word usage, both denotative and connotative meanings. Data were collected through observation of the dialogues in the film, which were then analyzed based on the semantic errors found. The results show that there are 20 language errors, including inappropriate word choices, ambiguous sentence structures, and the use of non-standard words. The correction of these errors is expected to improve communication clarity in the film and contribute to a deeper understanding of the application of proper language norms in audiovisual works. This study is expected to provide theoretical contributions to the analysis of language errors in semantics and enhance the quality of communication in film media.
MARI GUNAKAN BAHASA INDONESIA DENGAN BAIK DAN BENAR DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI Silvi Sri Hildayanti; Mupliha Al Shope; Mita Nurmala; Naufal Ramadhan; Yuni Ertinawati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/43kdeb36

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kompetensi kebahasaan anggota Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Kecamatan Cigalontang melalui program pembinaan bahasa Indonesia yang terstruktur. Program ini dirancang untuk mengatasi kesenjangan pemahaman dan penerapan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar, yang sangat krusial mengingat peran strategis ibu-ibu PKK sebagai teladan berbahasa di lingkungan keluarga dan masyarakat. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan komunikatif dan partisipatif yang memadukan penyampaian materi teoretis dengan berbagai latihan praktik intensif. Materi yang disampaikan mencakup struktur kalimat, diksi, hingga etika berbahasa, serta dilengkapi dengan latihan spesifik seperti perbaikan kalimat dan praktik komunikasi lisan dalam berbagai situasi formal dan informal. Untuk mengukur efektivitas program secara objektif, dilakukan evaluasi berupa pre-test dan post-test kepada 20 peserta yang mengikuti pelatihan secara penuh. Hasil menunjukkan peningkatan kemampuan yang signifikan secara statistik dan substansial. Rata-rata nilai pre-test yang tercatat sebesar 58,25 meningkat drastis menjadi 90,25 pada post-test. Fakta bahwa seluruh peserta mengalami peningkatan kemampuan individu menjadi indikator kuat yang menandakan keberhasilan program dalam memperkuat pemahaman dan penerapan kaidah bahasa Indonesia. Selain peningkatan akademis, program ini juga berhasil menumbuhkan kesadaran peserta mengenai pentingnya penggunaan bahasa Indonesia secara santun dan sesuai kaidah dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulannya, program pembinaan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan bahasa, tetapi juga memperkuat peran sosial ibu-ibu PKK sebagai agen literasi bahasa yang efektif.
Co-Authors Mita Nurmala Mupliha Al Shope Naufal Ramadhan Nurjamilah, Ai Siti Risma Destriani Rita Rismawati Yuni Ertinawati