Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Dan Penalaran Ilmu Manajemen Central Publisher
Amellia Saputri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Financial Literacy dan Illusion Of Control terhadap Keputusan Investasi pada Mahasiswa di Kota Palembang Jevicha Veivilicha; Amellia Saputri; Leonardus Felix Kusuma Putra; Floren Angela; Keren Angelina
Jurnal Kajian dan Penalaran Ilmu Manajemen Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Kajian dan Penalaran Ilmu Manajemen
Publisher : CV. Aksara Global Akademia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59031/jkpim.v3i1.517

Abstract

Tujuan dari peneliti melihat pengaruh Financial Literacy dan Illusion Of Control dalam mengambil keputusan investasi, objek penelitian Mahasiswa di Kota Palembang. Peneliti ini memakai data kuantitatif pengambilan sebanyak 133 sampel responden yang menggunakan teknik purposive sampling. Penyebaran kuesioner ini dilihat untuk menguji berdasarkan kriteria yaitu Mahasiswa di Kota Palembang dan Responden yang melakukan Investasi minimal 4 bulan yang lalu memakai program SPSS 21. Adapun pengujian yang dilakukan seperti uji validitas, reabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi berganda, dan pengujian hipotesis. terdapat pengaruh Literacy Financial terhadap Keputusan Investasi dan pengaruh Illusion Of Control tidak berpengaruh terhadap Keputusan Investasi.
MEDIA PEMBELAJARAN MINI POST EDUKASI DALAM MENINGKATKAN LITERASI BACA TULIS SISWA KELAS 1 SD Dinda Zelita; Amellia Saputri; Alfi Khoiru An Nisa
Journal Central Publisher Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i5.653

Abstract

Latar Belakang : Pendidikan dasar, terutama di kelas 1 SD, adalah tahap krusial dalam mendirikan fondasi keterampilan membaca dan menulis siswa. Namun, masih ada banyak kendala yang timbul karena ketergantungan pada alat belajar yang berlandaskan teknologi, yang tidak selalu ada di setiap sekolah. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi seberapa efektif media pembelajaran Mini Post Edukasi poster mini yang berisi huruf, angka, dan bentuk dasar dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca dan menulis siswa kelas 1 sekolah dasar. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan sumber data yang terdiri dari guru kelas dan siswa kelas 1 di sekolah dasar, dengan pengumpulan data melalui pengamatan proses pembelajaran, wawancara mendalam dengan guru, serta dokumentasi visual tentang aktivitas siswa, yang kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik pengurangan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil dan Pembahasan : Hasil studi mengindikasikan bahwa pemakaian Mini Post dengan jelas berkontribusi pada peningkatan partisipasi dan pemahaman siswa dalam mengidentifikasi huruf, membaca kata-kata dasar, serta menulis, dengan menggunakan pendekatan visual yang menarik, mudah dijangkau, dan tidak memerlukan perangkat teknologi. Kesimpulan : Media Mini Post bukan hanya sebuah inovasi dalam pembelajaran yang hemat biaya dan praktis, tetapi juga menjadi solusi strategis untuk memperkuat dasar literasi di tahap awal pendidikan formal.
Co-Authors Alfi Khoiru An Nisa Dinda Zelita Floren Angela Jevicha Veivilicha Keren Angelina Leonardus Felix Kusuma Putra