Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM)
Alang, Ambo
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan Proses Mata Pelajaran IPA Biologi di SMP PGRI 1 Samboja Alang, Ambo; Hardoko, Aloysius; Masruhim, M. Amir; Maasawet, Elsje Theodora; Akhmad, Akhmad; Hudiyono, Yusak
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Special Issue: Management in Education
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi validitas instrumen penilaian keterampilan proses dalam mata pelajaran IPA Biologi di SMP PGRI 1 Samboja. Validitas isi dan konstruk diukur melalui analisis tingkat kesepakatan antara para ahli serta uji analisis faktor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar item pada instrumen penilaian memiliki validitas isi yang baik, dengan tingginya tingkat kesepakatan para ahli mengenai kesesuaian item dengan kompetensi keterampilan proses yang diukur. Namun, beberapa item perlu direvisi untuk lebih jelas mendeskripsikan keterampilan yang diukur. Uji validitas konstruk menunjukkan bahwa instrumen penilaian memiliki beberapa faktor yang sesuai dengan teori keterampilan proses sains, namun beberapa item tidak terbebani pada faktor yang diharapkan dan memerlukan perbaikan atau penghapusan. Instrumen yang disusun mencakup berbagai keterampilan proses yang relevan seperti mengamati, mengklasifikasikan, mengukur, menggunakan angka, membuat hipotesis, memprediksi, menyusun variabel, menafsirkan data, dan mengeksperimen.
PELATIHAN LITERASI DIGITAL KKG GUGUS 1 SAMBOJA Salim, Nur Agus; Subakti, Hani; Alang, Ambo
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital guru sekolah dasar melalui pelatihan pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (Gen AI) untuk menyusun modul dan bahan ajar berstandar ISBN di Kelompok Kerja Guru (KKG) SDN Kecamatan Samboja pada 29–30 September 2025. Kegiatan dua hari melibatkan 60 guru SD dengan pendekatan partisipatif, mencakup materi teori tentang literasi digital, etika Gen AI, standar modul ISBN, teknik penulisan akademik, serta pencegahan plagiarisme; dilanjutkan praktik langsung menggunakan Gen AI untuk menyusun outline modul, pengembangan konten bab, penyusunan modul komprehensif (tujuan, materi, latihan, evaluasi, daftar pustaka), diskusi kelompok, serta klinik review dan rencana tindak lanjut pengajuan ISBN. Kegiatan ini memperkuat kompetensi guru dalam mengintegrasikan Gen AI secara etis dan efisien untuk mendukung Kurikulum Merdeka, menghasilkan draft modul siap penyempurnaan, serta mendorong pendampingan berkelanjutan guna pengembangan bahan ajar inovatif di tingkat kecamatan.
Co-Authors Akhmad Akhmad Aloysius Hardoko Elsje Theodora Maasawet Hani Subakti Masruhim, M. Amir Nur Agus Salim, Nur Agus Yusak Hudiyono, Yusak