Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERSEPSI AKADEMISI DAN PRAKTISI TERHADAP OPINI HASIL PEMERIKSAAN AUDIT LAPORAN KEUANGAN PADA LEMBAGA PEMERINTAHAN DI INDONESIA Bunga Aulia; Rika Henda Safitri; Rina Tjandrakirana
Jurnal Akuntansi Vol. 9 No. 3 (2019)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/j.akuntansi.9.3.161-172

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan persepsi akademisi dan praktisi yang diukur dengan beberapa indikator, yakni: (1) Pemahaman kualitas laporan keuangan pemerintahan, (2) Tanggung jawab profesi, (3) Integritas, dan (4) Objektivitas. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Atribusi (Attribution Theory),Teori Persepsi (Perception Theory), dan Teori Brunswik’s Lens Model. Populasi  dalam penelitian  ini adalah akademisi dengan status sebagai dosen di kota Palembang, dan praktisi yakni Akuntan, Auditor, Konsultan, PNS, dan lain-lain.  Sampel  yang  digunakan pada  penelitian  ini  sebanyak  110 responden dengan metode cluster sampling. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif.Data pada penelitian ini diperoleh secara primer melalui kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan merupakan analisis uji T-Test atau uji beda. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) Tidak terdapat perbedaan Pemahaman kualitas laporan keuangan pemerintahan antara akademisi dan praktisi. (2) Terdapat perbedaan Pemahaman tanggung jawab profesi antara akademisi dan praktisi. (3) Tidak terdapat perbedaan Pemahaman integritas auditor antara akademisi dan praktisi. (4) Tidak terdapat perbedaan Pemahaman objektivitas auditor antara akademisi dan praktisi.
Literature Review : Peran Konseling Kelompok dalam Menemukan Solusi Personal yang Efektif Rizky Al Akbar Irawan; Tabitha Zahra; Bunga Aulia; M. Aziz Andreansyah; Ratna Sari Dewi
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/yudistira.v3i2.1786

Abstract

Every student must have personal problems both from behavior to emotional, especially in the context of education, so that these problems can interfere with the process of self-development. This can be overcome with the help of group counseling. The purpose of this study is to determine the effectiveness of group counseling in finding solutions to students’ personal problems. The method used is the literature study method, which obtains research from various reading sources such as journals. This research produces evidence from various literatures that group counseling is very effective in finding solutions to students’ personal problems both from behavior to emotional problems. Therefore, group counseling services are highly recommended for guidance and counseling in schools to be carried out regularly and periodically to help students overcome their problems effectively.