Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Innovative: Journal Of Social Science Research
Nurobiyanto, Nurobiyanto
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Pembelajaran Al-Qur'an Hadis dalam Memperkuat Pemahaman Teologi Islam Siswa Arromy, Muhammad Miqdad; Nurobiyanto, Nurobiyanto; Hambali, Adang; Basri, Hasan; Ali, Moh
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i5.7343

Abstract

Pembelajaran Al-Qur'an Hadis di sekolah, terutama di madrasah, dapat menjadi sarana untuk membangun pemahaman agama siswa terkhusus pemahaman teologi Islam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peran pembelajaran Al-Qur'an Hadis dalam memperkuat pemahaman teologi Islam siswa. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif menggunakan pendekatan studi kasus. Wawancara dengan siswa, guru Al-Qur'an dan Hadis, kepala sekolah dan kepala divisi dirosah pesantren serta observasi langsung digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Al-Qur'an Hadis memiliki peran yang signifikan dalam memperkuat pemahaman teologi Islam siswa. Hal tersebut didukung dengan temuan-temuan seperti: (1) Kurikulum yang terstruktur dan relevan memastikan bahwa materi yang diajarkan sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan siswa. (2) Metode pengajaran yang beragam dan interaktif membuat proses belajar lebih menarik dan efektif serta membantu siswa mengatasi tantangan seperti rasa ngantuk dan malas. (3) Evaluasi yang berkelanjutan dan komprehensif memastikan bahwa pemahaman siswa terhadap materi selalu dipantau dan ditingkatkan. (4) Integrasi dengan program kepesantrenan memberikan landasan yang kuat bagi pemahaman teologi Islam siswa melalui pembelajaran yang holistik
Perancangan dan Simulasi Sistem Fire Alarm Berbasis Arduino Terintegrasi dengan Labview Permadi, Dadi; Apipah, Epa Rosidah; Amundiasmo, Yoga; Nurobiyanto, Nurobiyanto
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.18932

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan elektronika telah mempercepat inovasi dalam sistem berbasis komputer, terutama dalam bidang instrumentasi dan otomatisasi. Sistem alarm kebakaran adalah salah satu aplikasi penting yang membutuhkan deteksi dini untuk mencegah kerugian material dan jiwa akibat kebakaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mensimulasikan sistem alarm kebakaran berbasis Arduino yang terintegrasi dengan LabVIEW. Sistem ini menggunakan berbagai sensor, termasuk sensor suhu, asap, dan nyala api, yang dipantau secara real-time melalui antarmuka LabVIEW. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem dapat mendeteksi indikasi kebakaran secara efektif, memberikan peringatan secara visual dan audio. Dengan menggunakan 36 sensor suhu, 7 sensor asap, dan 8 sensor api, serta dukungan dari anggota keluaran visual seperti LED dan buzzer, sistem ini telah diuji di miniatur gedung dengan 12 ruangan. Dengan desain yang efisien dan biaya yang terjangkau, diharapkan sistem ini dapat diterapkan di berbagai lingkungan, termasuk rumah tinggal dan area industri, sebagai solusi mitigasi bencana kebakaran yang efektif.
Co-Authors Adang Hambali, Adang Amundiasmo, Yoga Arromy, Muhammad Miqdad Epa Rosidah Apipah Hasan Basri Moh Ali, Moh Permadi, Dadi