Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAGOGI Global Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Nada Kusuma, I Komang
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PENYUSUNAN ASESMEN DIAGNOSTIK PADA JENJANG SEKOLAH DASAR DI DESA PESABAN Sri Parwati, Ni Kadek; Numertayasa, I Wayan; Nada Kusuma, I Komang
GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): November 2024, GLOBAL ABDIMAS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Asesmen Diagnostik merupakan salah satu elemen penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka saat ini. Kurangnya pemahaman guru terhadap pentingnya Asesmen Diagnostik dapat mempengaruhi hasil belajar para peserta didik. Kegiatan sosialisasi penyusunan asesmen diagnostik ini bertujuan untuk memfasilitasi guru dalam meningkatkan kompetensi para guru sekolah dasar di Desa Pesaban. Sosialisasi ini merupakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang diselenggarakan oleh KKN Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali. Kegiatan ini diikuti oleh 10 peserta yan merupakan guru-guru SD Negeri 1 dan SD Negeri 2 di Desa Pesaban, Kecamatan Rendang, Kabupaten Karangasem, Bali. Sosialisasi ini dilaksanakan selama 1 hari pada 11 Oktober 2024. Materi disampaikan selama 90 menit oleh Dosen Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali. Hasil dari pengabdian ini menunjukan adanya peningkatan pada pemahaman peserta terhadap materi Asesmen diagnostik yang sebelumnya menunjukkan angka rerata 0.52  yang kemudian meningkat menjadi 2.17 pada hasil rerata posttest. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru terhadap materi penyusunan asesmen diagnostik.
WORKSHOP PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL UNTUK GURU SEKOALAH DASAR DI DESA PESABAN Mariana , Ni Kadek; Numertayasa, I Wayan; Nada Kusuma, I Komang
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Workshop pengembangan media digital bagi guru sekolah dasar di Desa Pesaban bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan teknologi informasi untuk pembelajaran. Dengan adanya kemajuan teknologi, penting bagi guru untuk mengintegrasikan media digital dalam proses belajar mengajar. Workshop ini mencakup pelatihan pembuatan dan pemanfaatan media pembelajaran digital, seperti presentasi interaktif, video edukasi, dan aplikasi pembelajaran. Melalui pendekatan praktis, peserta diharapkan dapat mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam menyampaikan materi ajar, serta meningkatkan minat belajar siswa. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam menggunakan media digital
IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK ANAK USIA DINI DI TK SANDHI KUMARA: IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK ANAK USIA DINI DI TK SANDHI KUMARA Latri Arianti, Ni Ketut; Nada Kusuma, I Komang
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 12 No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini memiliki peran yang sangat penting sebagai fondasi utama dalam membangun keterampilan kognitif, sosial, emosional, serta spiritual anak pada masa golden age. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendekatan saintifik anak usia dini di TK Sandhi Kumara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di TK Sandhi Kumara. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan saintifik efektif dan relevan diterapkan pada anak usia dini di TK Sandhi Kumara. Hal ini terlihat dari keterlibatan aktif anak dalam setiap tahap pembelajaran, mulai dari mengamati, menanya, mencoba, menalar, hingga mengomunikasikan hasil pengamatan mereka. Anak menunjukkan antusiasme tinggi, rasa ingin tahu yang kuat, serta keberanian untuk mencoba dan mengeksplorasi hal-hal baru melalui kegiatan pencampuran warna, praktik menanam kecambah, dan berbagai aktivitas eksploratif lainnya. Oleh karena itu, pendekatan saintifik perlu dirancang secara fleksibel, bervariasi, dan berbasis bermain agar selaras dengan karakteristik anak usia dini, sehingga dapat diintegrasikan secara berkelanjutan dalam praktik pembelajaran di taman kanak-kanak.
Co-Authors Latri Arianti, Ni Ketut Mariana , Ni Kadek Numertayasa, I Wayan Sri Parwati, Ni Kadek