Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal AbdiMU
Lestari, Esi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Orang Tua Dalam Membangun Lingkungan Rumah Literasi Digital Untuk Anak Usia Dini Thahir, Muthahharah; Rachmaniar, Ananda; Lestari, Esi; Alisha, Salma; Luthfiani, Nissa
Batoboh Vol 9, No 2 (2024): BATOBOH: JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/bt.v9i2.4886

Abstract

Pendampingan orang tua dalam membentuk lingkungan rumah yang mendukung literasi anak usia dini di era digital bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam memanfaatkan teknologi digital secara bijak. Kegiatan ini dilakukan melalui tiga tahapan: pembukaan, pelaksanaan, dan penutupan. Hasilnya menunjukkan bahwa peserta memiliki pemahaman lebih baik tentang strategi mengelola penggunaan teknologi digital, memilih konten yang sesuai, serta menggabungkan aktivitas literasi digital dan tradisional. Diskusi terbuka dan evaluasi memperkuat kepercayaan diri orang tua dalam mengimplementasikan strategi literasi di rumah. Saran untuk kegiatan serupa di masa depan termasuk memperluas jangkauan program, meningkatkan intensitas kegiatan, menyediakan dukungan berkelanjutan, dan berkolaborasi dengan sekolah. Pendampingan ini efektif dalam membangun kesadaran orang tua tentang pentingnya literasi di era digital dan mendukung perkembangan literasi anak secara holistik.
Pelatihan Strategi Pembelajaran Diferensiasi untuk Pengajaran Berkualitas dan Berpusat pada Siswa di Desa Margaluyu Thahir, Muthahharah; Haerudjaman, R. Haerudjaman; Firdaus, Zaki; Lestari, Esi
Jurnal AbdiMU (Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 2 (2024): November
Publisher : Ma'soem University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32627/abdimu.v4i2.1099

Abstract

This service activity aims to support the implementation of differentiated learning in Margaluyu Village, Pangalengan District, Bandung Regency through the Participatory Action Research (PAR) approach. This PAR method involves three main stages: problem identification, material delivery, and evaluation. However, there are challenges in the form of the need for further mentoring and additional training. However, there are challenges in the form of the need for further mentoring and additional training. The results of the activity showed that there was active participation of all parties, showing that the PAR method was effective in encouraging sustainable change. For sustainability, continuous training and mentoring as well as collaboration between schools, communities, and educational institutions are needed.
Co-Authors Alisha, Salma Firdaus, Zaki Haerudjaman, R. Haerudjaman Luthfiani, Nissa Rachmaniar, Ananda Thahir, Muthahharah