Lestari, Rahma Dwi
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Public Speaking dalam Pemberdayaan Perempuan Wirausaha Mudjiyanti, Rina; Fitriati, Azmi; Rahmawati, Ika Yustina; Pramurindra, Rezky; Lestari, Rahma Dwi
Capacitarea : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2024): September - Desember
Publisher : Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/capacitarea.2024.004.03.14

Abstract

Pelatihan public speaking bertujuan untuk membantu pengembangan diri perempuan wirausaha. Kemampuan berkomunikasi memiliki peran penting dalam segala aspek kahidupan. Metode pelatihan public speaking dengan mengundang 20 orang perempuan wirausaha untuk dilatih bagaimana berbicara dan berkomunikasi lebih baik di depan umum. Pelatihan berlangsung selama dua bulan. Di mulai dengan persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi hasil pelatihan dengan cara peserta mempresentasikan gagasan usaha maupun promosi dengan kalimat dan pilihan kata yang lebih menarik. Evaluasi juga dilakukan pada pelatihan public speaking untuk mendapatkan umpan balik dari peserta, juga umpan balik dari mitra perempuan wirausaha. Implikasi pelatihan ini adalah perempuan yang mempu berkomunikasi secara efektif, akan memiliki rasa percaya diri yang lebih tinggi dan meningkatkan nilai dari seorang perempuan yang berwirausaha.
Pendampingan Dokumen Hukum Koperasi Karyawan Sebagai Upaya Penguatan Transparansi dan Akuntabilitas di SMK PPN Sembawa Santy, Nurliana; Noer, Namira Imelia Ramadiena; Lestari, Rahma Dwi; Destriansyah, Ridho; Purnamasari, Endah Dewi; Yeni, Yeni
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1647

Abstract

Koperasi karyawan merupakan wadah ekonomi yang berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan anggota, namun kerap menghadapi persoalan transparansi, akuntabilitas, serta tingginya risiko kredit macet. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) di Desa Sembawa Mulia, dilakukan pendampingan penyusunan dan perbaikan dokumen hukum Koperasi Karyawan SMK PP Sembawa sebagai upaya penguatan tata kelola kelembagaan. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara dengan pengurus dan anggota, analisis dokumen, serta lokakarya bersama untuk menyusun revisi dokumen hukum sesuai dengan prinsip koperasi dan ketentuan peraturan perundang-undangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dokumen hukum koperasi, seperti Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga (AD/ART), aturan pinjaman, dan perjanjian kredit, masih lemah dalam aspek pengaturan hak dan kewajiban anggota, prosedur pinjaman, serta mekanisme pengawasan. Melalui pendampingan ini, disusun dokumen hukum baru yang lebih jelas, transparan, dan akuntabel, serta memuat ketentuan sanksi yang tegas terhadap keterlambatan pembayaran. Perbaikan dokumen hukum terbukti meningkatkan pemahaman anggota terhadap aturan koperasi, memperkuat transparansi laporan keuangan, dan membantu menekan potensi kredit macet. Dengan demikian, kegiatan KKNT ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan tata kelola koperasi menuju lembaga yang sehat, transparan, dan berkelanjutan.
Public Speaking dalam Pemberdayaan Perempuan Wirausaha Mudjiyanti, Rina; Fitriati, Azmi; Rahmawati, Ika Yustina; Pramurindra, Rezky; Lestari, Rahma Dwi
Capacitarea : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): September - Desember
Publisher : Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/capacitarea.2024.004.03.14

Abstract

Pelatihan public speaking bertujuan untuk membantu pengembangan diri perempuan wirausaha. Kemampuan berkomunikasi memiliki peran penting dalam segala aspek kahidupan. Metode pelatihan public speaking dengan mengundang 20 orang perempuan wirausaha untuk dilatih bagaimana berbicara dan berkomunikasi lebih baik di depan umum. Pelatihan berlangsung selama dua bulan. Di mulai dengan persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi hasil pelatihan dengan cara peserta mempresentasikan gagasan usaha maupun promosi dengan kalimat dan pilihan kata yang lebih menarik. Evaluasi juga dilakukan pada pelatihan public speaking untuk mendapatkan umpan balik dari peserta, juga umpan balik dari mitra perempuan wirausaha. Implikasi pelatihan ini adalah perempuan yang mempu berkomunikasi secara efektif, akan memiliki rasa percaya diri yang lebih tinggi dan meningkatkan nilai dari seorang perempuan yang berwirausaha.
Peningkatan Pemahaman Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) melalui Edukasi Interaktif pada Siswa SDN Bataan 2 Bondowoso Lestari, Rahma Dwi; Nusantara, Citra Crysantee Gracia; Pratiwi, Salsa Dyah; Al Faris, M. Reza Hafid; Hakim, Farah Salsabila; Andita, Putri Dwi; Detagory, Weldy Nugroho; Puspito, Agung Nugroho
AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): APRIL 2026
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/ajad.v6i1.807

Abstract

This community service activity was motivated by the low understanding of students regarding Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) at SDN Bataan 2 Bondowoso. The objective of the activity was to improve students' understanding of PHBS through interactive education. The methods used included lectures, game-based learning, direct practice, and discussions on four materials, namely balanced nutrition, physical activity, personal hygiene, and environmental cleanliness. Evaluation was carried out using a written pre-test and oral post-test administered to 18 students in grades IV and V. The results showed an increase in student understanding across all materials. The highest increase occurred in personal hygiene at 44%, followed by environmental cleanliness at 37%, physical activity at 19%, and balanced nutrition at 6%. Direct practice was proven to help students understand PHBS material more readily than theoretical learning alone. This activity demonstrates that interactive learning is capable of improving PHBS understanding among elementary school students.