Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES EDUBIOLOCK
Utami, Putri Intan
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Konsep Khalifah dalam Qs. Al-Baqarah/ 2: 30 dan Implikasinya Terhadap Tujuan Pendidikan Islam di Era Society 5.0 Hasibuan, Ulfah Salwa; Utami, Putri Intan; Novia, Shinta; Surahman, Cucu; Sumarna, Elan
JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Vol 13, No 2 (2024)
Publisher : Qur'an and Hadith Academic Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/quhas.v13i2.42166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep khalifah dalam Surah Al-Baqarah (2:30) dan implikasinya terhadap pengembangan tujuan pendidikan Islam di era Society 5.0. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis, penelitian ini mengumpulkan data melalui studi pustaka, dengan menelaah tafsir klasik dan kontemporer. Tahapan penelitian meliputi identifikasi tema, analisis ayat-ayat al-Qur'an yang relevan, serta integrasi dengan teori pendidikan. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman, dengan fokus pada reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep khalifah menekankan tanggung jawab manusia sebagai wakil Allah di bumi, membentuk tujuan pendidikan Islam yang mengembangkan karakter moral, kompetensi intelektual, dan tanggung jawab sosial. Pendidikan Islam harus mengintegrasikan nilai spiritual dengan kemajuan teknologi untuk mempersiapkan siswa menjadi pemimpin yang bijak dalam mengelola sumber daya dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN CACING Perionyx excavatus PADA MEDIA VERMIKOMPOS UNTUK PENYUSUNAN E-MODUL MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN Utami, Putri Intan; Muhfahroyin; Suharno Zen
EDUBIOLOCK Vol. 6 No. 3 (2025): Bulan September 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edubiolock.v6i3.10244

Abstract

The aims of this research are 1) to determine the effect of vermicompost media on the growth and development of Perionyx excavatus worms, 2) to determine the best dose of vermicompost media for the growth and development of Perionyx excavatus worms and 3) to determine whether or not the results of this research are suitable for use as a learning resource in the form of an E-Module in growth and development material. This type of research is quantitative using a Completely Randomized Design (CRD) with 20 samples. This study contained 1 control and 3 treatments with 5 replications. Control (100% media variation) and 3 treatments providing different doses of vermicompost media, P1 (75% vermicompost + 25% media variation), P2 (25% vermicompost + 75% media variation), P3 (100% vermicompost). The parameters observed in this study were the growth in weight of the worms and the number of worm cocoons. Data were analyzed using the Liliefors test, Hypothesis test and continued with the Honestly Significant Difference (BNJ) test. Based on the research results, there was an effect of dosing vermicompost media on the weight growth of worms. The results of the hypothesis test showed Fcalculated > Fcritical daf. While on the parameter of the number of cocoons, the dosage of vermicompost media did not give a significant effect. The results of the hypothesis test showed Fcalculated < Fcritical. Further BNJ testing showed that the P1 treatment gave the best effect on the growth and development of Perionyx excavatus worms. Based on the validation analysis of learning resources, this research has the potential to become a learning resource in the form of an E-module on Growth and Development material.
Konsep Khalifah dalam Qs. Al-Baqarah/ 2: 30 dan Implikasinya Terhadap Tujuan Pendidikan Islam di Era Society 5.0 Hasibuan, Ulfah Salwa; Utami, Putri Intan; Novia, Shinta; Surahman, Cucu; Sumarna, Elan
JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/quhas.v13i2.42166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep khalifah dalam Surah Al-Baqarah (2:30) dan implikasinya terhadap pengembangan tujuan pendidikan Islam di era Society 5.0. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis, penelitian ini mengumpulkan data melalui studi pustaka, dengan menelaah tafsir klasik dan kontemporer. Tahapan penelitian meliputi identifikasi tema, analisis ayat-ayat al-Qur'an yang relevan, serta integrasi dengan teori pendidikan. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman, dengan fokus pada reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep khalifah menekankan tanggung jawab manusia sebagai wakil Allah di bumi, membentuk tujuan pendidikan Islam yang mengembangkan karakter moral, kompetensi intelektual, dan tanggung jawab sosial. Pendidikan Islam harus mengintegrasikan nilai spiritual dengan kemajuan teknologi untuk mempersiapkan siswa menjadi pemimpin yang bijak dalam mengelola sumber daya dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
Co-Authors Cucu Surahman Elan Sumarna Hasibuan, Ulfah Salwa Novia, Shinta Suharno Zen