Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tahsinia
Apiyani , Ani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR Apiyani , Ani
Tahsinia Vol 5 No 7 (2024): Oktober
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jt.v5i7.263

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa salah  satu  wujud  generasi  yang  berkepribadian  adalah  karakter disiplin. Disiplin merupakan tindakan yang menunjukkan sikap tertib dan patuh terhadap macam-macam aturan. Guna memperkuat karakter disiplin didasarkan pada alasan bahwa sekarang banyak terjadi perilaku menyimpang dari norma yang berlaku. Untuk menumbuhkan karakter baik maka disini diperlukan olah pendidikan sehingga dapat melahirkan manusia yang berkarakter baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman (reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan). Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan   beberapa   program   kegiatan   sekolah   tersebut   semuanya berjalan baik sesuai jadwal, tujuannya adalah memperkuat sikap dan karakter disiplin peserta didik. Manajemen  kesiswaan  merupakan  suatu  proses  kegiatan  yang dilakukan untuk menjalankan suatu usaha yang dikerjakan secara sistematis pada sebuah organisasi yang dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan untuk  mencapai  tujuan  secara  efektif  dan  efisien,  sehingga  manajemen  kesiswaan berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  kedisiplinan  siswa,  serta  tidak  terjadi tumpang  tindih  dan  pemborosan  waktu  dalam  proses  manajemen  kesiswaan  di  dalam lingkup sekolah.
MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PENINGKATAN PRESTASI SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU Apiyani , Ani
Tahsinia Vol 5 No 3 (2024): Juni
Publisher : STIT Rakeyan Santang Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57171/jt.v5i3.264

Abstract

Latar Belakang penelitian ini adalah masalah mengenai prestasi belajar siswa, memiliki  keterkaitan  dengan  beberapa  faktor  lain,  di  antaranya  disiplin  belajar serta manajemen kesiswaan, fenomena masalah tersebut memiliki hubungan sebab akibat yang harus diteliti lebih  jauh,  maka dari  itu manajemen  kesiswaan  memberi pengaruh  besar terhadap prestasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manajemen kesiswaan dalam peningkatan prestasi siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Kesiswaan merupakan seluruh proses yang direncanakan dan diusahakan secara sengaja serta pembinaan secara terus menerus agar peserta didik dapat mengikuti proses kegiatan secara efektif dan efisien. Dalam peningkatan prestasi akademik dan non akademik harus menggunakan perencanaan yang matang sehingga pelaksanaannya dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Karena keberadaan sekolah berprestasi seringkali diidentikkan dengan manajemen yang baik, sarana dan prasarana yang lengkap, kurikulum yang teratur, dan pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualifikasi sesuai bidang keahliannya.
Co-Authors