Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Sosialisasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pada SMK Pusat Keunggulan Di SMK Negeri 8 Bandar Lampung Tia Tanjung, ST., M.Kom; Ariani, Fenty; Kurniawan Saputra, Ari; E, Erlangga; Yuli Endra, Robby
Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri (JPMTB) Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri (JPMTB) (Edisi April)
Publisher : Pusat Studi Teknologi Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36448/jpmtb.v2i1.37

Abstract

Dalam proses pembelajaran, guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Di dalam kurikulum ini terdapat projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila. Dimana dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek ini bertujuan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu yang akan disesuaikan dengan pengembangan kurikulum, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran. Dalam hal ini, akan dikakukan persepsi dan penyelarasan kurikulum serta penyampaian bahan ajar yang akan digunakan saat pembelajaran. Beserta edukasi pengembangan teknologi, sehingga dapat diterapkan pada siswa di SMK N 8 Bandar Lampung. SMK Pusat Keunggulan ini mempunyai tujuan utama yaitu pengaplikasian profil pelajar pancasila dalam tiap-tiap unsur pembelajaran. Jadi setiap pembalajaran di mata pelajaran apapun bisa mengaplikasikan profil pelajar pancasila yaitu mandiri, bernalar kritis, kreatif, bergotong royong, berkebinekaan global, beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak mulia. Beberapa langkah yang akan dilakukan pada program SMK PK, yakni akselerasi pelatihan upskilling & reskilling guru berbasis DUDI guna memastikan kompetensi guru kejuruan ditingkatkan sesuai standar DUDI serta berlatih kurikulum yang menekankan pada soft skills termasuk mengembangkan mapel bersama dengan DUDI.
Focus Group Discussion Pemetaan dan Klasifikasi Jenis Bantuan Penanggulangan Kemiskinan di Kabupaten Lampung Selatan Saputra, Ari Kurniawan; Muhida, Riza; Aprilinda, Yuthsi; Ariani, Fenty; Yuli Endra, Robby; E, Erlangga
Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri (JPMTB) Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri (JPMTB) (Edisi Oktober)
Publisher : Pusat Studi Teknologi Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36448/jpmtb.v2i2.57

Abstract

FGD adalah metode kualitatif untuk mengumpulkan informasi tentang preferensi, kebutuhan, sudut pandang, keyakinan, dan pengalaman peserta terkait suatu topik. Pendekatan ini melibatkan peran seorang koordinator atau moderator yang mengarahkan jalannya diskusi. Tujuan kegiatan ini untuk penerapan metode FGD sebagai bentuk elaborasi Pemerintah Daerah dalam upaya intervensi BANSOS yang objektif dan tepat sasaran, sehingga diharapkan dapat berdampak pada penurunan angka kemiskinan ekstrim di Kabupaten Lampung Selatan. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, terdapat permasalahan yang sedang terjadi di Pemerintah Daerah Kabupaten Lampung Selatan terkait intervensi BANSOS daerah yang belum objektif dan tepat sasaran. Berdasarkan evaluasi kegiatan FGD yang telah dilakukan di dapatkan capaian hasil bahwa permasalahan terkait intervensi BANSOS daerah yang objektif dan tepat sasaran perlu adanya tata kelola data berbasis sistem informasi manajemen yang dapat memetakan dan melakukan klasifikasi berdasarkkan jenis dan atribut BANSOS bersumber APBD.
Hubungan Antara Forgiveness Dengan Psychologial Well- Being Pada Remaja Korban Perceraian di Kota Bekasi E, Erlangga; Supriatna, Ecep
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 1 (2025): February
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14715710

Abstract

This study aims to determine the relationship between forgiveness and psychological well-being in adolescent victims of divorce. This research uses quantitative methods with a correlational study type. The sample of this study amounted to 202 respondents with sampling using the Popusive sampling technique. The measuring instruments used in this study are forgiveness and psychological well-being scales. The results of this study indicate that there is a relationship between forgiveness and psychological well-being in adolescent victims of divorce. Suggestions for future researchers to use a longitudinal approach to understand changes in the relationship between forgiveness and psychological well-being over time. This is important because the relationship between the two variables can be dynamic, influenced. In addition, a mixed-method approach that combines quantitative and qualitative data can provide a more holistic understanding. Research instruments also need to be developed to be more valid and reliable, taking into account context. The use of multilevel analysis is also recommended to look at interactions between levels.