Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL INOVASI EDUKASI
Eko Septiansyah Putra
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Soal Serupa PISA menggunakan Konteks Olahraga Polo Air Eko Septiansyah Putra; Dian Fitra; Melinda Yusri Rizki
JURNAL INOVASI EDUKASI Vol. 4 No. 1 (2021): JURNAL INOVASI EDUKASI
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematika siswa Indonesia masih berada di bawah skor rata-rata. Hal ini dapat disebabkan oleh banyak hal, salah satu diantaranya disebabkan oleh proses penilaian pembelajaran siswa di Indonesia masih jarang menggunakan soal yang menuntut siswa berpikir tingkat tinggi. Stacey merekomendasikan agar melakukan penelitian terkait penggunakan soal PISA dalam proses pembelajaran, tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta kemampuan siswa. Untuk mengembangkan soal serupa PISA diperlukan sebuah konteks atau sebuah kondisi atau kejadian yang benar-benar terjadi yang dekat atau dapat dibayangkan oleh siswa. Salah satu peristiwa penting yang terjadi baru-baru ini di Indonesia adalah berlangsungnya ASIAN GAMES yang menjadikan Indonesia sebagai salah satu tuan rumahnya. Untuk itu dalam penelitian ini peneliti menggunakan salah satu cabang olahraga yang dipertandingkan dalam ajang tersebut sebagai konteks dalam mengembangkan soal serupa PISA. Artikel ini bertujuan untuk mengembangkan soal serupa PISA yang valid. Metode penelitian yang digunakan adalah Design Research tipe penelitian pengembangan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa sekolah menengah yang berusia 15 tahun. Penelitian ini terdiri dari beberapa tahapan utama yaitu preliminary study dan prototyping. Berdasarkan hasil analisis dari setiap tahapan penelitian yang telah dijalankan, maka dapat disimpulkan bahwa soal serupa PISA menggunakan konteks Polo Air dinyatakan telah valid.
Pengembangan Soal  Matematika Berbasis PISA Pada Konten Change and Relationship Menggunakan Konteks Renang Indah Eko Septiansyah Putra
JURNAL INOVASI EDUKASI Vol. 8 No. 1 (2025): JURNAL INOVASI EDUKASI
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35141/jie.12x

Abstract

Hasil studi PISA menunjukkan bahwa kemampuan literasi matematika siswa di Indonesia masih berada di bawah rata-rata internasional. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya penggunaan soal yang menuntut siswa untuk berpikir pada tingkat yang lebih tinggi dalam proses penilaian pembelajaran. Stacey merekomendasikan penelitian terkait penerapan soal PISA dalam pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta kemampuan siswa. Dalam mengembangkan soal serupa PISA, diperlukan konteks berupa kondisi atau peristiwa nyata yang dekat dengan pengalaman atau imajinasi siswa. Salah satu peristiwa besar yang baru-baru ini terjadi adalah penyelenggaraan ASIAN GAMES. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan cabang olahraga yang dipertandingkan dalam ajang tersebut sebagai konteks untuk merancang soal berbasis PISA. Artikel ini bertujuan untuk mengembangkan soal berbasis PISA yang memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Penelitian ini menggunakan metode Design Research dengan jenis penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa sekolah menengah berusia 15 tahun. Tahapan penelitian meliputi preliminary study dan prototyping. Berdasarkan hasil analisis di setiap tahap, soal serupa PISA dengan konteks Renang Indah dinyatakan valid, praktis dan memiliki efek potensial.  
Co-Authors Dian Fitra Melinda Yusri Rizki