Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Telaah Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ary Fadjar Isdiati
Universitas Negeri Jakarta
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGENALAN ASPEK BAHASA JERMAN MELALUI LITERASI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DI RUMAH SINGGAH NUR SAHABAT KAMPUNG MELAYU KECAMATAN JATINEGARA JAKARTA TIMUR Ellychristina D Hutubessy; Santiah Santiah; Ary Fadjar Isdiati; Savira Aulia Rahma; M. Rizki Ardiansyah; Deni Santoso
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.35924

Abstract

Pengenalan Bahasa Jerman melalui literasi untuk siswa sekolah dasar di Rumah Singgah Nur Sahabat merupakan sebuah kegiatan yang dirancang sebagai upaya meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa SD untuk mempelajari Bahasa Asing. Pengenalan melalui literasi tidak hanya membaca, tetapi juga mendengar nyanyian, gerak dan lagu, melihat video tentang negara Jerman sampai mempraktikkan percakapan Bahasa Jerman yang sederhana. Mengingat pentingnya Bahasa Asing selain Bahasa Inggris di era globalisasi sekarang ini, maka penguasaan Bahasa Jerman pun menjadi suatu hal penting yang harus diajarkan sejak dini. Secara umum kegiatan ini dapat dilaksanakan dengan lancar, baik, dan sesuai dengan perencanaan yang telah disiapkan sebelumnya. Metode pelaksanaan di susun dalam 3 bagian yaitu Tahap Persiapan. Tahap Pelaksanaan dan Tahap Tindak lanjut. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan selama 3 hari selama 3 minggu, peserta belajar minimal dapat menyebutkan beberapa kosa kata Bahasa Jerman yang digunakan sehari-hari di lingkungan keluarga dan sekolah. Hal ini diketahui saat diadakan kuis pada pertemuan terakhir.
Nilai Moral dalam Dongeng Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich karya Brüder Grimm Annisa Muthmainnah; Fauzan Adhima; Ary Fadjar Isdiati
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 11, No 2: July 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v11i2.40561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeksripsikan nilai-nilai moral dalam dongeng Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich karya Brüder Grimm berdasarkan teori moral Lydia Lange (2019). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif dengan pendekatan Moleong (2017). Data penelitian berupa kutipan teks seperti narasi, dialog, monolog, hubungan antar-paragraf yang dikumpulkan melalui teknik analisis isi kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa dari 6 kategori moral menurut Lange, ditemukan total 4 data, yaitu 2 data nilai moral kebebasan, 1 data nilai moral keadilan, 1 nilai moral kehormatan. Nilai kebebasan tercermin dalam kemampuan sang putri menentukan nasib sendiri ketika ia sedang bermain bola emas di pinggir sungai dan menerima tawaran dari katak untuk menolongnya (kebebasan berkehendak) kemudian nilai kebesan selanjutnya tercermin pada tindakan sang putri yang tidak menepati janji kepada katak ketika ia sudah menolongnya (kebebasan bertindak). Nilai keadilan tercermin melalui tindakan raja yang memerintahkan putrinya secara tegas untuk menepati janji kepada katak. Nilai kehormatan tercemin oleh loyalitas Heinrich kepada pangeran katak. 
Co-Authors Annisa Muthmainnah Deni Santoso Ellychristina D Hutubessy Fauzan Adhima M. Rizki Ardiansyah Santiah Santiah Savira Aulia Rahma