Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NGARSA: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Khidmat: Journal Community Service
Hasibuan, Riswandi
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pembuatan E-LKPD Menggunakan Platform Liveworksheet bagi Guru Matematika SMP Hasibuan, Riswandi; Tanjung, Hasyim Ansari; Hoiriyah, Diyah
Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Vol. 4 No. 1 (2024): Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ngarsa.v4i1.466

Abstract

The service team was encouraged to assist in making Electronic Student Worksheets using the Liveworksheet platform for mathematics teachers at SMPN 9 Padangsidimpuan. Even though this remote school supports learning technology, teachers still need help creating and implementing technology-based learning effectively, thus hampering optimal teaching and learning processes. The aim is to provide insight into the knowledge of making Electronic Student Worksheets using the live worksheet platform in classroom building material for class VIII. This service activity is divided into three stages: preparation, implementation, and evaluation, with each stage demonstrating the steps for using the live worksheet application in mathematics learning. Teacher mentoring activities in preparing Electronic Student Worksheets using the live worksheet platform show that the teachers of SMPN 9 Padangsidimpuan have gained valuable new knowledge and skills. This activity succeeded in broadening the insight and skills of mathematics teachers in using Electronic Student Worksheets as a practical and creative learning tool. Keywords: Student Worksheets, Liveworksheets, Mathematics Teachers, Junior High School Abstrak: Tim pelaksana pengabdian terdorong mengadakan pendampingan pembuatan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) menggunakan platform Liveworksheet bagi guru matematika di SMPN 9 Padangsidimpuan. Meskipun sekolah terpencil ini mendukung teknologi pembelajaran, para guru masih kesulitan membuat dan menerapkan pembelajaran berbasis teknologi secara efektif, sehingga menghambat proses belajar mengajar yang optimal. Tujuannya adalah memberikan wawasan pengetahuan tentang pembuatan E-LKPD menggunakan platform liveworksheet pada materi bangun ruang kelas VIII. Kegiatan pengabdian ini dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan evaluasi dengan setiap tahapannya mendemonstrasikan langkah-langkah penggunaan aplikasi liveworksheet dalam pembelajaran matematika. Kegiatan pendampingan guru dalam penyusunan E-LKPD menggunakan platform liveworksheet menunjukkan bahwa guru-guru SMPN 9 Padangsidimpuan telah memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang bermanfaat. Kegiatan ini berhasil memperluas wawasan dan keterampilan guru matematika dalam menggunakan E-LPKD sebagai alat pembelajaran yang praktif dan kreatif. Kata kunci: Lembar Kerja Peserta Didik, Liveworksheet, Guru Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Efektivitas Penggunaan LKPD Berbasis Pembelajaran Aktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Barisan dan Deret Hasibuan, Riswandi; Amir, Almira
Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/hexagon.v3i1.12514.

Abstract

Siswa sering menghadapi kesulitan dalam memahami dan menganalisis soal cerita pada materi barisan dan deret aritmatika, sehingga pemahaman konsep matematika mereka belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan LKPD berbasis pembelajaran aktif dalam meningkatkan pemahaman konsep barisan dan deret aritmatika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Padang Bolak Julu. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, dengan populasi seluruh siswa kelas XI dan sampel penelitian kelas XI IPA 1 yang diberikan perlakuan berupa LKPD berbasis pembelajaran aktif. Instrumen penelitian berupa tes pemahaman konsep yang dilaksanakan melalui prosedur pretest, perlakuan, dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji perbedaan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konsep siswa setelah diterapkannya LKPD berbasis pembelajaran aktif, terutama dalam menganalisis soal cerita terkait barisan dan deret aritmatika. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis pembelajaran aktif efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dan dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang interaktif serta menyeluruh di sekolah.
Pendampingan Pembuatan E-LKPD Menggunakan Platform Liveworksheet bagi Guru Matematika SMP Hasibuan, Riswandi; Tanjung, Hasyim Ansari; Hoiriyah, Diyah
Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Vol. 4 No. 1 (2024): Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ngarsa.v4i1.466

Abstract

The service team was encouraged to assist in making Electronic Student Worksheets using the Liveworksheet platform for mathematics teachers at SMPN 9 Padangsidimpuan. Even though this remote school supports learning technology, teachers still need help creating and implementing technology-based learning effectively, thus hampering optimal teaching and learning processes. The aim is to provide insight into the knowledge of making Electronic Student Worksheets using the live worksheet platform in classroom building material for class VIII. This service activity is divided into three stages: preparation, implementation, and evaluation, with each stage demonstrating the steps for using the live worksheet application in mathematics learning. Teacher mentoring activities in preparing Electronic Student Worksheets using the live worksheet platform show that the teachers of SMPN 9 Padangsidimpuan have gained valuable new knowledge and skills. This activity succeeded in broadening the insight and skills of mathematics teachers in using Electronic Student Worksheets as a practical and creative learning tool. Keywords: Student Worksheets, Liveworksheets, Mathematics Teachers, Junior High School Abstrak: Tim pelaksana pengabdian terdorong mengadakan pendampingan pembuatan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) menggunakan platform Liveworksheet bagi guru matematika di SMPN 9 Padangsidimpuan. Meskipun sekolah terpencil ini mendukung teknologi pembelajaran, para guru masih kesulitan membuat dan menerapkan pembelajaran berbasis teknologi secara efektif, sehingga menghambat proses belajar mengajar yang optimal. Tujuannya adalah memberikan wawasan pengetahuan tentang pembuatan E-LKPD menggunakan platform liveworksheet pada materi bangun ruang kelas VIII. Kegiatan pengabdian ini dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan evaluasi dengan setiap tahapannya mendemonstrasikan langkah-langkah penggunaan aplikasi liveworksheet dalam pembelajaran matematika. Kegiatan pendampingan guru dalam penyusunan E-LKPD menggunakan platform liveworksheet menunjukkan bahwa guru-guru SMPN 9 Padangsidimpuan telah memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang bermanfaat. Kegiatan ini berhasil memperluas wawasan dan keterampilan guru matematika dalam menggunakan E-LPKD sebagai alat pembelajaran yang praktif dan kreatif. Kata kunci: Lembar Kerja Peserta Didik, Liveworksheet, Guru Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Pelatihan Pembuatan Multimedia Interaktif Berbasis Canva bagi Guru Matematika di SMA Negeri 1 Batang Angkola Hasibuan, Riswandi; Lubis, A Naashir M Tuah
Khidmat: Journal of Community Service Vol 2 No 3 (2025): Desember, 2025
Publisher : Pusat Studi Kebijakan dan Tata Kelola Maritim, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/khidmat.v2i3.8100

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Matematika SMA Negeri 1 Batang Angkola dalam merancang dan membuat multimedia interaktif berbasis Canva sebagai upaya mendukung pembelajaran yang lebih menarik dan komunikatif. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode partisipatif yang melibatkan guru secara aktif melalui observasi awal, wawancara, pelatihan intensif, pendampingan individual, serta evaluasi hasil. Pelatihan berfokus pada pemanfaatan Canva untuk mengembangkan media pembelajaran pada materi barisan dan deret aritmatika. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru memvisualisasikan konsep matematika secara lebih jelas melalui animasi, grafik, dan elemen interaktif. Guru yang sebelumnya terbatas pada media statis kini mampu menghasilkan produk multimedia yang sesuai dengan prinsip desain instruksional modern seperti hierarki visual dan pengurangan beban kognitif. Pendampingan individual terbukti membantu percepatan penguasaan fitur Canva, terutama bagi guru yang memiliki kemampuan teknologi dasar. Selain itu, pelatihan ini juga meningkatkan kompetensi TPACK guru, ditandai dengan kemampuan mereka mengintegrasikan aspek teknologi, pedagogi, dan konten matematika secara efektif. Temuan ini menegaskan bahwa Canva merupakan platform yang praktis dan relevan untuk mendukung pembelajaran matematika di sekolah menengah.
Co-Authors Almira Amir Hoiriyah, Diyah Lubis, A Naashir M Tuah Tanjung, Hasyim Ansari