Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Riani, Nada
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PANDUAN SENI TARI BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI DI RA AL-JUNAIDIYAH Riani, Nada; Wahyuni, Annisa; Oktarina, Hanifah
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v7i2.2163

Abstract

Proses Pengembangan  Panduan Seni Tari Berbasis Video Pada Aspek Perkembangan Motorik Kasar Pada  Anak Usia Dini Di RA Al-Junaidiyah; Kelayakan Pengembangan Panduan Seni  Tari Berbasis Video Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini Di  RA Al-Junaidiyah.Pengembangan media pembelajaran berbasis video ini bertujuan  meningkatkan keterampilan motorik kasar anak usia dini di RA Al-Junaidiyah  menggunakan metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE  (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses dimulai  dengan analisis informasi dari buku, jurnal, dan observasi lapangan, diikuti dengan  desain dan pengembangan konten video tari. Validasi oleh ahli materi dan media  menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan. Evaluasi lebih lanjut dari  guru dan siswa mengkonfirmasi bahwa media ini efektif, mudah digunakan, dan  berhasil meningkatkan keterampilan motorik kasar anak-anak. Hasil penelitian  penggunaan media video panduan seni tari efektif dalam meningkatkan  keterampilan motorik kasar anak-anak. Video memungkinkan peniruan gerakan  secara interaktif dan berulang. Meskipun ada tantangan seperti keterbatasan  peralatan dan kebutuhan pelatihan guru, media ini menunjukkan skor kelayakan  yang tinggi: 89,2% untuk materi, 80% untuk media, dan 91,2% dari responden guru. Penelitian menggunakan metode R&D dengan model ADDIE, melibatkan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi ahli dan evaluasi  pengguna akhir menunjukkan bahwa media ini sangat layak dan berhasil  meningkatkan keterampilan motorik kasar anak di RA Al-Junaidiyah.
PENGEMBANGAN PANDUAN SENI TARI BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI DI RA AL-JUNAIDIYAH Riani, Nada; Wahyuni, Annisa; Oktarina, Hanifah
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v7i2.2145

Abstract

Proses Pengembangan Panduan Seni Tari Berbasis Video Pada Aspek Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini Di RA Al-Junaidiyah; Kelayakan Pengembangan Panduan Seni Tari Berbasis Video Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini Di RA Al-Junaidiyah.Pengembangan media pembelajaran berbasis video ini bertujuan meningkatkan keterampilan motorik kasar anak usia dini di RA Al-Junaidiyah menggunakan metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses dimulai dengan analisis informasi dari buku, jurnal, dan observasi lapangan, diikuti dengan desain dan pengembangan konten video tari. Validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan. Evaluasi lebih lanjut dari guru dan siswa mengkonfirmasi bahwa media ini efektif, mudah digunakan, dan berhasil meningkatkan keterampilan motorik kasar anak-anak. Hasil penelitian penggunaan media video panduan seni tari efektif dalam meningkatkan keterampilan motorik kasar anak-anak. Video memungkinkan peniruan gerakan secara interaktif dan berulang. Meskipun ada tantangan seperti keterbatasan peralatan dan kebutuhan pelatihan guru, media ini menunjukkan skor kelayakan yang tinggi: 89,2% untuk materi, 80% untuk media, dan 91,2% dari responden guru. Penelitian menggunakan metode R&D dengan model ADDIE, melibatkan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi ahli dan evaluasi pengguna akhir menunjukkan bahwa media ini sangat layak dan berhasil meningkatkan keterampilan motorik kasar anak di RA Al-Junaidiyah.
Co-Authors Oktarina, Hanifah Wahyuni, Annisa