Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan
Fitriyana, Risna
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN LATAR BELAKANG PENELITIAN DALAM MENGEMBANGKAN KERANGKA TEORITIS KAJIAN LITERATUR Fitriyana, Risna; Mohamad Muspawi
EDU RESEARCH Vol 5 No 4 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i4.280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran latar belakang penelitian dalam pengembangan kerangka teoritis melalui kajian literatur. Metodologi yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, mengumpulkan dan menganalisis informasi dari karya tulis ilmiah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang penelitian memberikan konteks yang penting dalam memahami masalah yang diteliti dan membantu peneliti dalam memilih teori yang relevan. Kajian literatur yang mendalam memungkinkan peneliti untuk mengidentifikasi teori-teori utama dan variabel yang relevan, serta menyusun kerangka teoritis yang koheren dan analitis. Namun, tantangan utama yang dihadapi termasuk kesulitan dalam menghubungkan latar belakang dengan teori yang relevan dan penggunaan referensi yang akurat. Identifikasi kesenjangan penelitian melalui kajian literatur menjadi kunci untuk mengatasi kesulitan ini dan memastikan kerangka teoritis yang dibangun dapat menjelaskan fenomena dengan lebih baik. Kesimpulannya, pengembangan kerangka teoritis yang solid memerlukan integrasi yang baik antara latar belakang penelitian dan kajian literatur, serta penanganan terhadap kesulitan yang mungkin muncul
Management Analysis of Leadership and Entrepreneurship Programs In Character Formation Fitriyana, Risna
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i2.8687

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data dan dokumen mengenai perencanaan, pelaksanaan, serta penilaian program leadership dan entrepreneurship dalam pembentukkan karakter siswa di Sekolah Alam Al-Fath Jambi. Sedangkan manfaat yang didapat dari penelitian ini adalah pihak Sekolah Alam Al-Fath Jambi mendapatkan bahan masukan dalam memperbaiki program pendidikan leadership dan enterpreneurship bagi siswa. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober di Sekolah Alam Al-Fath Jambi yang beralamat di Jalan Donorejo No. 8 Kelurahan Pasir Putih, kecamatan Jambi Selatan, Kota Jambi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi langsung. Dengan hasil penelitian ini di dapatkan bahwa pelaksanaan program Leadership dan Entrepreneurship diintegrasikan dengan metode pembelajaran melalui pengalaman, seperti kegiatan outbond yang menjadi wadah pengembangan karakter melalui pengalaman langsung. Keseluruhan, program ini tidak hanya memberikan keterampilan kepemimpinan dan kewirausahaan, tetapi juga membentuk karakter positif siswa sesuai dengan nilai-nilai akhlakul karimah.
Co-Authors Mohamad Muspawi