Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan
M Mukhlis Sudrajad
Unknown Affiliation
Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN IPAS KELAS VA DI SD NEGERI 1 TATURA M Mukhlis Sudrajad; Sri Mulyani Sabang; Deitasmalina Musa
EDU RESEARCH Vol 5 No 3 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i3.354

Abstract

Media pembelajaran interaktif merupakan pendukung dalam pembelajaran sehingga materi disampaikan secara jelas dan pembelajaran menjadi efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS dengan menggunakan media pembelajaran interaktif. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari empat tahap, terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi/tindak lanjut. Penelitian ini dilakanakan pada bulan Agustus tahun 2024 yang dilakukan pada peserta didik kelas VA SD Negeri 1 Tatura Kota Palu. Analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Pengukuran dilakukan dengan mengukur hasil ketuntasan belajar peserta didik yang dilakukan dengan melaksanakan dua siklus PTK. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif memberikan peningkatan hasil belajar peserta didik pada siklus I pra-tindakan, persentase ketuntasan belajar peserta didik hanya mencapai 40%, sedangkan setelah melakukan tindakan kelas pada pembelajaran ketuntasan belajar meningkat sebesar 80%. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran interaktif dapat mengembangkan kemampuan efektifitas dan hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Deitasmalina Musa Sri Mulyani Sabang