Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal)
Suseray, Ludia Margrith
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesiapan Guru Kelas I dan IV dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar di SDN 35 Cakranegara Suseray, Ludia Margrith; Asrin, Asrin; Indraswati, Dyah; Makki, Muhhamad
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 4 (2024): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i4.525

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kesiapan guru kelas I dan IV SD dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar di Sekolah Dasar serta faktor -faktor apa saja yang mempengaruhi kesiapan guru. Penelitian ini  menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru kelas I dan IV SDN 35 Cakranegara. Teknik pengumpulan data  menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur dengan 20 pertanyaan. Observasi dalam penelitian adalah observasi terstruktur melalui pengamatan. Dokumentasi dalam penelitian ini berupa foto, video ,Silabus dan RPP . teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kualitatif dengan melalui tahap reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji kredibilitas dengan melalui triangulasi data. Melalui metode dan teknik analisis data tersebut maka Hasil penelitian yang dapat di simpulkan adalah tingkat pemahaman guru terkait kurikulum merdeka masih berkembang, serta juga pemahaman guru terhadap konsep dan tujuan kurikulum merdeka bervariasi dan terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan guru. Keyboard: Kurikulum Merdeka Belajar, Kesiapan Guru
Analisis Kesiapan Guru Kelas I dan IV dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar di SDN 35 Cakranegara Suseray, Ludia Margrith; Asrin, Asrin; Indraswati, Dyah; Makki, Muhhamad
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 4 (2024): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i4.525

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Kesiapan guru kelas I dan IV SD dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar di Sekolah Dasar serta faktor -faktor apa saja yang mempengaruhi kesiapan guru. Penelitian ini  menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru kelas I dan IV SDN 35 Cakranegara. Teknik pengumpulan data  menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur dengan 20 pertanyaan. Observasi dalam penelitian adalah observasi terstruktur melalui pengamatan. Dokumentasi dalam penelitian ini berupa foto, video ,Silabus dan RPP . teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kualitatif dengan melalui tahap reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji kredibilitas dengan melalui triangulasi data. Melalui metode dan teknik analisis data tersebut maka Hasil penelitian yang dapat di simpulkan adalah tingkat pemahaman guru terkait kurikulum merdeka masih berkembang, serta juga pemahaman guru terhadap konsep dan tujuan kurikulum merdeka bervariasi dan terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan guru. Keyboard: Kurikulum Merdeka Belajar, Kesiapan Guru
Co-Authors Asrin Asrin Indraswati, Dyah Makki, Muhhamad