Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Proceedings Series of Educational Studies
Fitriah, Alifia Aizah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Proceedings Series of Educational Studies

 1 
Metode Layanan Project Based Learning Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Anak di Panti Asuhan Setiyowati, Arbin Janu; Sainda, Ahmad Thoriq Tri; Rozzana, Alfian Gita; Fitriah, Alifia Aizah; Savitri, Annisa; Putri, Amelia Wahyuning; Mufida, Atika; Millenium, Bilgis Bayuti Anugera; Dahlia, Dewi Indah; Widaad, El-tsaniyah Rihlatul
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar anak Panti Asuhan Mawaddah Warohmah melalui metode layanan Project Based Learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi-eksperimen dengan desain Non-Equivalent Control Group. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui hasil observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini dipilih secara purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu. Instrumen yang digunakan yaitu Skala Motivasi Belajar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik non parametrik SPSS versi 26, yaitu Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil dalam penelitian ini adalah metode layanan Project Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar anak Panti Asuhan Mawaddah Warohmah. Hal tersebut terlihat dari hasil post-test terdapat kenaikan yang signifikan mengenai motivasi belajar anak panti yakni menjadi 7 orang memiliki motivasi belajar yang tinggi dan 7 orang memiliki motivasi belajar sedang. Selain itu, terdapat perubahan yang signifikan terkait semangat belajar dan perubahan positif dalam diri anak panti asuhan.
Co-Authors Annisa Savitri, Annisa Arbin Janu Setiyowati, Arbin Dahlia, Dewi Indah Irene Maya Simon, Irene Milenium, Bilgis Bayuti Anugrah Millenium, Bilgis Bayuti Anugera Mufida, Atika Putri, Amelia Wahyuning Rozzana, Alfian Gita Sainda, Ahmad Thoriq Tri Sianda, Ahmad Thoriq Tri Widaad, El-tsaniyah Rihlatul Widad, El-tsaniyah Rihlatul