Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series of Educational Studies Buletin Konseling Inovatif
Widaad, El-tsaniyah Rihlatul
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Metode Layanan Project Based Learning Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Anak di Panti Asuhan Setiyowati, Arbin Janu; Sainda, Ahmad Thoriq Tri; Rozzana, Alfian Gita; Fitriah, Alifia Aizah; Savitri, Annisa; Putri, Amelia Wahyuning; Mufida, Atika; Millenium, Bilgis Bayuti Anugera; Dahlia, Dewi Indah; Widaad, El-tsaniyah Rihlatul
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Membangun Karakt
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar anak Panti Asuhan Mawaddah Warohmah melalui metode layanan Project Based Learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi-eksperimen dengan desain Non-Equivalent Control Group. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui hasil observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini dipilih secara purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu. Instrumen yang digunakan yaitu Skala Motivasi Belajar. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik non parametrik SPSS versi 26, yaitu Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil dalam penelitian ini adalah metode layanan Project Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar anak Panti Asuhan Mawaddah Warohmah. Hal tersebut terlihat dari hasil post-test terdapat kenaikan yang signifikan mengenai motivasi belajar anak panti yakni menjadi 7 orang memiliki motivasi belajar yang tinggi dan 7 orang memiliki motivasi belajar sedang. Selain itu, terdapat perubahan yang signifikan terkait semangat belajar dan perubahan positif dalam diri anak panti asuhan.
Hubungan Dukungan Sosial dan Regulasi Emosi dengan Quarter Life Crisis Mahasiswa Widaad, El-Tsaniyah Rihlatul; Setiyowati, Arbin Janu; Rahman, Diniy Hidayatur
Buletin Konseling Inovatif Vol. 3, No. 3
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecemasan terhadap masa depan, finansial dan perkerjaan, kurangnya kepercayaan diri, keraguan dalam memutuskan pilihan, tertekan dengan tuntutan lingkungan, serta seringkali terlibat dalam permasalahan hubungan dengan orang terdekat menyebabkan quarter life crisis yang berpengaruh pada kesehatan mental individu. Faktor penyebabnya yaitu dari internal (regulasi emosi) dan eksternal (dukungan sosial. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan regulasi emosi dengan quarter life crisis. Penelitian menggunakan rancangan penelitian korelasional. Sampel penelitian sejumlah 175 mahasiswa, menggunakan metode simple random sampling dalam pengambilan sampel. Teknik analisis dengan analisis korelasi berganda. Instrumen penelitian menggunakan skala dukungan sosial, skala regulasi emosi, dan skala quarter life crisis ketiganya sudah teruji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian uji korelasi berganda menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.00 terhadap hubungan X1 (dukungan sosial) dan Y (quarter life crisis) maka ada hubungan antar keduanya, lalu pada hubungan X2 (regulasi emosi) dan Y (quarter life crisis) menunjukkan nilai signifikansi 0,395 maka tidak ada hubungan signifikan antar keduanya, sedangkan hubungan X1 dan X2 dengan Y menunjukkan signifikansi 0,00 maka terdapat hubungan secara simultan antar ketiganya.
Co-Authors Annisa Savitri, Annisa Arbin Janu Setiyowati, Arbin Dahlia, Dewi Indah Diniy Hidayatur Rahman Fitriah, Alifia Aizah Millenium, Bilgis Bayuti Anugera Mufida, Atika Putri, Amelia Wahyuning Rozzana, Alfian Gita Sainda, Ahmad Thoriq Tri