Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi SERVIRISMA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Martalena
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBINAAN PERENCANAAN KEUANGAN DAN INVESTASI BAGI GURU DAN KARYAWAN BPK PENABUR BANDAR LAMPUNG Anatan, Lina; Martalena; Iskandar, Dini; Wahyusaputra, Tedy; Herlina
Servirisma Vol. 4 No. 1 (2024): Servirisma : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Kristen Duta Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21460/servirisma.2024.41.64

Abstract

The global economic crisis challenge which caused the economy to not be conducive had a significant impact on the macroeconomic and microeconomic levels, namely individuals. In this circumstance, the public needs to be provided education related to financial literacy, especially financial planning, investment, and retirement through community service activities. Implementation of community service activities in the form of training is conducted to provide information and knowledge and increase public understanding, especially teachers and employees of BPK Penabur Bandar Lampung on the importance of financial planning, investment planning, and retirement planning. The evaluation results pre- and post-presentation of material related to these three topics showed an increase in participants' understanding of financial planning, investment planning and retirement planning. Apart from that, there has been an increase in information and access to knowledge related to financial planning, investment planning, especially related to investment instruments, and retirement planning. These two conclusions were drawn based on evaluation results which showed an increase in the percentage of correct answers given by participants.
Pengembangan Media Pembelajaran Flipchart Digital Batang Garing (Belajar Perhitungan Geometri Ruang) Pada Pembelajaran Matematika Siswa SDN Dirung Bakung 1 Martalena; Chandra Anugrah Putra; Muhammad Noor Fitriyanto
Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 11 No. 1 (2026): Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/bitnet.v11i1.12093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa flipchart digital BATANG GARING (Belajar Perhitungan Geometri Ruang) yang mengintegrasikan kearifan lokal adat Dayak sebagai contoh bentuk ruang dalam materi geometri pembelajaran matematika siswa SD, mengetahui kelayakan media tersebut berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi dan pendidik, serta mengetahui respon peserta didik terhadap penggunaan media pembelajaran ini. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang sistematis dan terstruktur. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari penilaian validasi oleh ahli materi dalam aspek Kurikulum berpresentase 100%, aspek materi berpresentase 80%, aspek Keabsahan berpresentase 80%. Kemudian, validasi oleh ahli Media pada aspek Desain berpresentase 90%, aspek Materi berpresentase 66,6% dan pada aspek Ketepatan dan Kejelasan berpresentase 100%, ahli bahasa menunjukan rata rata presentase sebesar 100%, serta dari penilaian validasi oleh Pendidik, pada aspek Tujuan berpresentase 80%, aspek Strategi berpresentase 88% dan aspek Evaluasi Perkembangan Peserta Didik berpresentase 100%. Hasil uji kemenarikan media komik ini dapat dilihat dari angket respon peserta didik yang sudah dibagikan dengan percobaan kelas kecil dengan 7 peserta didik berpresentase rata-rata 82% dengan kriteria “ Sangat Kuat” dengan skor penilaian rata rata presentase 84,3% dan pada kelas besar berjumlah 15 siswa berpersentase 85,3%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media komik yang peneliti kembangkan memenuhi aspek kemenarikan sehingga layak untuk diimplementasikan kepada peserta didik.
Co-Authors Chandra Anugrah Putra Herlina Iskandar, Dini Lina Anatan Muhammad Noor Fitriyanto Tedy Wahyusaputra