Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ruhul Islam Jukerdi: Jurnal Kewirausahaan Cerdas Dan Digital
Siti Ismi Wulandari
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Guru dalam Membentuk Jiwa Kewirausahaan Siswa melalui Program Business Day di SDI Baiturrahman Bagor Siti Ismi Wulandari; Arif Mansyuri; Nur Kholis
Jurnal Kewirausahaan Cerdas dan Digital Vol. 1 No. 6 (2024): Jurnal Kewirausahaan Cerdas dan Digital
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jukerdi.v1i6.398

Abstract

The Indonesian economy is facing serious challenges such as financial instability, high unemployment and the threat of a middle income trap. To overcome this, it is necessary to develop human resources that are oriented towards entrepreneurship. Education is the key in creating creative, innovative and tough individuals. This research aims to examine the role of teachers in forming students' entrepreneurial spirit through the "Business Day" extracurricular program at SDI Baiturrahman Bagor. This research uses a qualitative approach method with analyzing materials, observations and interviews with sources. This research identifies three main roles of teachers, first the teacher as a learning facilitator, second the teacher as a mentor, and finally the teacher as an evaluator. This research aims at the active role of teachers in implementing the program to foster students' entrepreneurial spirit.
Kode Etik Profesi Guru dalam Meningkatkan Profesionalisme Kinerja Menurut K.H Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adabul ‘Alim Wa Al-Muta’allim Nimatul Fauziyah; Siti Ismi Wulandari; Ahmad Fadhlullah
Jurnal Ruhul Islam Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Ruhul Islam
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33476/jri.v3i1.235

Abstract

Kode etik profesi guru memiliki peran penting dalam menjaga profesionalisme dan kualitas pendidikan. Namun berbagai pelanggaran kode etik yang dilakukan oleh guru menunjukkan perlunya pemahaman mendalam terhadap prinsip-prinsip etika dalam profesi ini. Salah satu tokoh ulama yang membahas secara mendalam tentang etika guru adalah K.H. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adabul ‘Alim wa Al-Muta’allim. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kode etik profesi guru serta konsep profesionalisme kinerja guru berdasarkan pemikiran K.H. Hasyim Asy’ari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka, di mana kitab Adabul ‘Alim wa Al-Muta’allim dijadikan sebagai sumber utama, didukung oleh literatur terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kode etik guru menurut K.H. Hasyim Asy’ari terdiri dari prinsip-prinsip moral dan spiritual yang harus dimiliki oleh seorang guru, seperti keikhlasan, ketakwaan, kesabaran, serta sikap rendah hati dalam mengajar dan berinteraksi dengan peserta didik. Selain itu, profesionalisme kinerja guru menurut K.H. Hasyim Asy’ari tidak hanya diukur dari kompetensi akademik, tetapi juga dari akhlak dan tanggung jawab moral dalam menjalankan tugasnya. Dengan menerapkan prinsip-prinsip ini diharapkan guru dapat menjadi sosok yang tidak hanya berpengetahuan luas tetapi juga berintegritas tinggi dalam mendidik generasi penerus bangsa.
Co-Authors Ahmad Fadhlullah Arif Mansyuri Nimatul Fauziyah Nur Kholis