Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Pengabdian Mandiri
Debbie Maroni Titaley
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF DI SMP NEGERI 1 NABIRE Debbie Maroni Titaley; Dominggus Paulus Situru
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di SMP Negeri 1 Nabire dalam menerapkan metode pembelajaran inovatif yang relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya pemanfaatan metode pembelajaran kreatif dan teknologi dalam proses belajar-mengajar, yang berdampak pada kurangnya keterlibatan siswa. Kegiatan pengabdian ini mencakup pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung dalam penggunaan metode pembelajaran inovatif, melibatkan 20 guru sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi pendekatan partisipatif dengan observasi awal, workshop interaktif, dan pendampingan berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru, terciptanya kesadaran terhadap pentingnya pembelajaran aktif, serta munculnya inisiatif untuk menerapkan metode baru secara mandiri. Transformasi sosial yang diharapkan, seperti peningkatan kualitas pembelajaran dan motivasi siswa, mulai terlihat. Program ini menegaskan pentingnya pelibatan aktif guru dan komunitas pendidikan dalam mewujudkan pembelajaran yang berkualitas dan relevan.
EFEKTIVITAS MEDIA GAMBAR DALAM MENGAJARKAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS III SD NEGERI 01 NABIRE Debbie Maroni Titaley; Suharto, Suharto
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 4: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media gambar dalam pembelajaran materi perkembangan makhluk hidup pada siswa kelas III SD Negeri 01 Nabire. Media gambar dipilih karena mampu membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak melalui visualisasi yang konkret. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test post-test control group design. Subjek penelitian terdiri dari 60 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan wawancara. Data dianalisis menggunakan uji-t untuk mengukur perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menggunakan media gambar mengalami peningkatan signifikan pada pemahaman siswa, dengan rata-rata nilai post-test 80,4 dibandingkan 55,7 pada pre-test. Sebaliknya, kelompok kontrol hanya menunjukkan peningkatan kecil, dari rata-rata 53,1 menjadi 59,5. Observasi dan wawancara juga mengungkap bahwa media gambar meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa selama pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa media gambar efektif sebagai alat pembelajaran, khususnya untuk materi yang membutuhkan visualisasi konkret. Hasil penelitian ini penting untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep ilmiah. Penelitian ini juga memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran yang inovatif.
Co-Authors Dominggus Paulus Situru Suharto Suharto