Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu
Dean, Theofrolic Anathapindika
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Gaya Belajar terhadap Pemahaman Mata Kuliah Algorithm And Programming pada Mahasiswa Pratama, William; Putra, Akbar Eka; Sanjaya, Jessie La Vonna; Kartolo, Joy Rochelle; Dean, Theofrolic Anathapindika; Ningsih, Rahmi Yulia
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.9053

Abstract

Gaya belajar merupakan bagian krusial yang memengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah tertentu, khususnya Algorithm and Programming. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah gaya belajar memengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah tersebut dengan memanfaatkan data nilai Ujian Tengah Semester (UTS). Pengujian tersebut akan menggunakan metode kuantitatif sebagai metode yang paling tepat untuk menguji data yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar visual dan auditori memberikan pengaruh yang cukup signifikan terhadap nilai UTS mata kuliah Algorithm and Programming, dibandingkan dengan gaya belajar kinestetik. Namun, unsur dari ketiga gaya belajar tersebut secara tidak langsung juga memberikan pengaruh terhadap nilai UTS mata kuliah yang menjadi fokus penelitian ini. Perbedaan gaya belajar menegaskan bahwa pencapaian akademik mahasiswa dalam mata kuliah Algorithm and Programming memiliki perbedaan antar individu berdasarkan unsur gaya belajar yang dimiliki. Penelitian ini diharapkan bisa memberikan edukasi pada mahasiswa yang sedang mempelajari mata kuliah Algorithm and Programming agar bisa memperoleh hasil akhir yang efektif dengan cara belajar yang tepat.
Pengaruh Gaya Belajar terhadap Pemahaman Mata Kuliah Algorithm And Programming pada Mahasiswa Pratama, William; Putra, Akbar Eka; Sanjaya, Jessie La Vonna; Kartolo, Joy Rochelle; Dean, Theofrolic Anathapindika; Ningsih, Rahmi Yulia
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.9053

Abstract

Gaya belajar merupakan bagian krusial yang memengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah tertentu, khususnya Algorithm and Programming. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah gaya belajar memengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah tersebut dengan memanfaatkan data nilai Ujian Tengah Semester (UTS). Pengujian tersebut akan menggunakan metode kuantitatif sebagai metode yang paling tepat untuk menguji data yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar visual dan auditori memberikan pengaruh yang cukup signifikan terhadap nilai UTS mata kuliah Algorithm and Programming, dibandingkan dengan gaya belajar kinestetik. Namun, unsur dari ketiga gaya belajar tersebut secara tidak langsung juga memberikan pengaruh terhadap nilai UTS mata kuliah yang menjadi fokus penelitian ini. Perbedaan gaya belajar menegaskan bahwa pencapaian akademik mahasiswa dalam mata kuliah Algorithm and Programming memiliki perbedaan antar individu berdasarkan unsur gaya belajar yang dimiliki. Penelitian ini diharapkan bisa memberikan edukasi pada mahasiswa yang sedang mempelajari mata kuliah Algorithm and Programming agar bisa memperoleh hasil akhir yang efektif dengan cara belajar yang tepat.
Co-Authors Kartolo, Joy Rochelle Ningsih, Rahmi Yulia Pratama, William Putra, Akbar Eka Sanjaya, Jessie La Vonna