Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Basicedu
Ayusaputri, Kusuma Galih
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengelolaan Sarana Dan Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan Ayusaputri, Kusuma Galih; Musatafa, Ivni Alfrisqa; Syamsuddin, Syamsuddin; Warman, Warman
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.9082

Abstract

Pengelolaan sarana dan prasarana yang efektif merupakan faktor berarti dalam meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan di sekolah. Jika fasilitas dan infrastruktur di sekolah tidak dirawat dengan baik maka hal tersebut dapat berdampak pada berkurangnya kualitas pelayanan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai informasi pengelolaan fasilitas di sekolah melalui tinjauan literatur yang ada dalam meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal dan penelitian terdahulu yang mengkaji mengenai pengelolaan fasilitas dan infrastruktur di berbagai sekolah. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang baik dapat meningkatkan kualitas pendidikan dengan menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mendukung aktivitas siswa dan guru. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan pengelolaan sarana dan prasarana meliputi perencanaan yang matang, pemeliharaan yang teratur, keterlibatan seluruh stakeholder, serta pemanfaatan teknologi untuk memonitor kondisi fasilitas sekolah. Penelitian ini menyarankan agar pengelolaan fasilitas di sekolah tidak hanya berfokus pada pengadaan fasilitas, tetapi juga pada perawatan dan evaluasi berkala untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas penggunaan fasilitas pendidikan
Pengelolaan Sarana Dan Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan Ayusaputri, Kusuma Galih; Musatafa, Ivni Alfrisqa; Syamsuddin, Syamsuddin; Warman, Warman
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.9082

Abstract

Pengelolaan sarana dan prasarana yang efektif merupakan faktor berarti dalam meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan di sekolah. Jika fasilitas dan infrastruktur di sekolah tidak dirawat dengan baik maka hal tersebut dapat berdampak pada berkurangnya kualitas pelayanan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai informasi pengelolaan fasilitas di sekolah melalui tinjauan literatur yang ada dalam meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal dan penelitian terdahulu yang mengkaji mengenai pengelolaan fasilitas dan infrastruktur di berbagai sekolah. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang baik dapat meningkatkan kualitas pendidikan dengan menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mendukung aktivitas siswa dan guru. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan pengelolaan sarana dan prasarana meliputi perencanaan yang matang, pemeliharaan yang teratur, keterlibatan seluruh stakeholder, serta pemanfaatan teknologi untuk memonitor kondisi fasilitas sekolah. Penelitian ini menyarankan agar pengelolaan fasilitas di sekolah tidak hanya berfokus pada pengadaan fasilitas, tetapi juga pada perawatan dan evaluasi berkala untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas penggunaan fasilitas pendidikan
Application of Data-Driven Decision Making in Education Management in East Kutai Regency Mustafa, Ivni Alfrisqa; Syamsuddin, Syamsuddin; Ayusaputri, Kusuma Galih; Warman, Warman; Hidayanto, Dwi Nugroho
AS-SABIQUN Vol 7 No 2 (2025): MARET
Publisher : Pendidikan Islam Anak Usia Dini STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/assabiqun.v7i2.5644

Abstract

Data-Driven Decision Making (DDDM) has become one of the most relevant approaches in the era of digitalization. The purpose of this study is to identify the potential and challenges of implementing Data-Driven Decision Making in education management in East Kutai Regency. This study uses a quantitative approach with a correlational descriptive design to analyze the application of Data-Driven Decision Making (DDDM) in education management in East Kutai Regency. This study shows that the implementation of Data-Driven Decision Making (DDDM) significantly increases the effectiveness of education management in East Kutai Regency, especially in overcoming disparities between urban and rural areas. Based on the data, the teacher-student ratio in urban areas is 1:25, while in rural areas it reaches 1:50, indicating the need for redistribution of educators to reduce the gap. In addition, computer access in urban areas reaches 65%, much higher than in rural areas which is only 25%. The availability of textbooks is also better in urban areas (80%) than in rural areas (50%), while parental participation in education is higher in urban areas (75%) than in rural areas (40%). This fact shows the importance of a data-driven approach to support a more equitable allocation of educational resources. The impact of DDDM implementation is also seen in a significant improvement in educational resource managemesnt.
Co-Authors Adriana Adriana Ayu, Dinda Dwi Nugroho Hidayanto Haryaka, Usfandi Mulawarman, Widyamike Gede Musatafa, Ivni Alfrisqa Mustafa, Ivni Alfrisqa Syamsuddin Syamsuddin Warman Warman