Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Media Akuakultur RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling International Journal of Community Service Learning Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Educational Journal (Borju) Didaktika: Jurnal Kependidikan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Cakrawala Ilmiah Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of International Conference Proceedings Communio: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Journal of Educational Management Research Educational Studies: Conference Series Ami : Jurnal Pendidikan dan Riset JIPOWER : Journal of Intellectual Power Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Dwi Nugroho Hidayanto
Mulawarman University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGEMBANGAN PEMBENIHAN IKAN BETOK (Anabas testudineus) UNTUK SKALA RUMAH TANGGA Asfie Maidie; Sumoharjo Sumoharjo; Sri Widowati Asra; Muhammad Ramadhan; Dwi Nugroho Hidayanto
Media Akuakultur Vol 10, No 1 (2015): (Juni 2015)
Publisher : Pusat Riset Perikanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (549.029 KB) | DOI: 10.15578/ma.10.1.2015.31-37

Abstract

Penelitian pengembangan pembenihan ikan betok (Anabas testudineus) untuk skala rumah tangga telah dilakukan untuk mengatasi sulitnya ketersediaan benih ikan betok untuk keperluan budidaya di Kalimantan Timur. Sebanyak tiga orang warga Kota Samarinda telah dipilih untuk mengembangkan pembenihan ikan betok selama delapan bulan. Sebanyak 20 ekor indukan jantan dan 30 ekor indukan betina ukuran 30-110 g/ekor, dipelihara dalam kotak kayu ulin kedap air ukuran 2 m x 1 m x 0,75 m dengan menggunakan media air hujan dan diberi makan ad libitum pagi dan sore dengan menggunakan pelet mengandung protein minimal 30%. Indukan yang telah matang gonad disuntik dengan hormon Ovaprim sesuai dosis anjuran, dan selanjutnya 2 ekor jantan dan 1 ekor betina dipijahkan dalam akuarium kaca ukuran 60 cm x 40 cm x 40 cm dengan ketinggian media air hujan 30 cm. Larva ikan betok diberi pakan 2x sehari pagi dan sore berupa larutan infusoria, dan kutu air (Moina sp.) hidup sebagai persiapan pakan lanjutan. Selain pengamatan terhadap pemahaman pembenihan ikan betok oleh pelaksana, dilakukan juga pengamatan terhadap tingkat keberhasilan pemijahan, bobot telur (butir), derajat penetasan (%), sintasan (ekor, %), jenis plankton di media, panjang dan bobot anakan pada umur empat bulan, serta kualitas air. Data yang dikumpulkan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan pembenihan ikan betok dapat dilakukan di tingkat rumah tangga pada lahan sempit dengan metode induced breeding, dengan 100% terjadi pemijahan, jumlah telur: 8.978-39.868 butir, derajat penetasan: 69,40%-98,14%, derajat sintasan anakan hingga usia empat bulan: 0,17% dan 0,54%, panjang total anakan usia empat bulan adalah (nilai rata-rata ± simpangan baku): 49,51 ± 15,71 mm, dan bobot: 2,46 ± 2,50 g (n= 24), hubungan antara panjang total (X) terhadap bobot (Ŷ) pada umur yang sama adalah: Ŷ=4,59 + 0,15X dan keeratan korelasi (r) sebesar: 0,96. Ikan betok dapat dibudidayakan pada media air hujan dengan kejenuhan oksigen: 1,50%-47,4%, kelarutan oksigen: 0,12-3,80 mg/L, dan pH: 3,45-5,85. Rendahnya sintasan benih ikan betok utamanya disebabkan oleh tingginya pemangsaan antar sesama (kanibalisme) sejak benih berusia lebih dari satu minggu, dan sulit untuk dikendalikan.
Manajemen Pembinaan Prestasi Olahraga di Sekolah Khusus Olahragawan Internasional (SKOI) Kalimantan Timur Suparno Suparno; Dwi Nugroho Hidayanto; PM Labulan
PENDAS MAHAKAM: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 1 (2019)
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/pm.v4i1.393

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen pembinaan prestasi olaharaga di Sekolah Khusus Olahragawan Internasional (SKOI) Kalimantan Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif adalah suatu proses penelitian yang menghasilkan temuan yang diperoleh dari data-data yang dikumpulkan melalui teknik observasi partisipasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi dengan menggunakan model Miles Huberman. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan, program pemassalan, pembibitan pembinaan prestasi olahraga dilakukan sejak dini (2) Pengorganisasian dilaksanakan dengan bekerjasama antara Pemerintah/Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kalimantan Timur dan Sekolah Khusus Olahragawan Internasional Kalimantan Timur dalam pengadaan tenaga pelatih dan pendanaan (3) Pelaksanaan, rekrutmen sumber daya manusia dalam hal ini pelatih dan atlit telah terlaksana dengan baik dengan melalui tahapan pendaftaran, selaksi administrasi, tes tertulis tes praktik olahraga sampai program-program yang dibuat oleh pelatih sudah di koordinasikan dengan baik. 
PERENCANAAN PENGEMBANGAN SARANA PRASARANA SMP NEGERI KUTAI KARTANEGARA Ika Yuliana; Zaenab Hanim; Dwi Nugroho Hidayanto
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 (2021): December
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/pm.v6i2.879

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebijakan kepemimpinan kepala sekolah dalam membuat 1) perencanaan pengembangan sarana prasarana, 2) pelaksanaan pengembangan sarana prasarana, 3) evaluasi pengembangan sarana prasarana, 4) hambatan dan solusi dalam pengembangan sarana prasarana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perencanaan pengembangan sarana prasarana dilakukan dengan menganalisis dan mengidentifikasi kebutuhan sarana prasarana, seleksi program kegiatan sarana prasarana, membuat draft anggaran sesuai dengan RKAS dan musyawarah dalam rapat bersama warga sekolah, (2) pelaksanaan pengembangan sarana prasarana yang dilakukan adalah dengan membentuk tim kegiatan, membuat kontrak kerja dengan pihak terkait, pengawasan dan pemeliharaan sarana prasarana sekolah, (3) evaluasi pengembangan sarana prasarana dilakukan dengan cara mengecek keterlaksanaan antara perencanaan dan pelaksanaan kegiatan sudah memenuhi standar minimal atau belum dan 4) hambatan dan solusi yang dialami kepala sekolah adalah melakukan menyesuaikan terlebih dahulu dengan jumlah dana yang ada, kemudian menentukan kebutuhan apa saja yang diperlukan bagi pengembangan sarana prasarana yang akan datang. Sampai saat ini, sekolah masih terus melakukan pengembangan sarana prasarana secara kontinyu karena tidak semua perencanaan dapat terealisasi dan hal tersebut dikarenakan sumber dana yang terbatas.
PROGRAM ASSESSMENT OF CREDIT POINTS OF TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN KUTAI TIMUR Jamalludin Jamalludin; Suryadi Suryadi; Dwi Nugroho Hidayanto
Journal of International Conference Proceedings (JICP) Vol 2, No 1 (2019): Proceedings of the 3rd International Conference of Project Management (ICPM) Bal
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32535/jicp.v2i1.444

Abstract

The aim of this research was to program the assessment of credit points of teacher professional development in Kutai Timur. This study was used discrepancy evaluation model. In this program research, program research design includes elements are: that evaluation focus, collecting data, analyzing data, and conclusions of evaluation. The result shows that: (1) teachers can not collect 12 points in the credit element of professional development, (2) teachers do not understand the systematics of writing scientific papers to be proposed in the assessment of credit rate scientific papers professional development of teachers, and (3) teachers dishonest in preparing scientific papers in the assessment of credit rate scientific papers professional development Based on the results. It was recommended that the goverment of Kutai Timur was improve the quality of teachers, namely: (1) encourage teachers willing to improve themselves, increase knowledge and skills that can be assessed by the number of credits, (2) fostering teachers in their professional development not only of writings paper only.
Pengembangan Panduan Keterampilan Self-Concept Dengan Teknik Psikodrama Untuk Mencegah Perilaku Perundungan Pada Peserta Didik Masnurrima Heriansyah; Dwi Nugroho Hidayanto; Srigustina
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 01 (2023): Desember 2023, G Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i01.5314

Abstract

Penelitian bertujuan pengembangan panduan keterampilan self-concept dengan teknik psikodrama untuk mencegah perilaku bullying pada peserta didik. Jenis penelitian menggunakan research and development melalui tahap analysis, design, development, implementation dan evaluation. Teknik pengumpul data menggunakan skala konsep diri dalam perundungan. Subjek uji coba produk menggunakan uji ahli sebanyak 3 orang dan uji calon pengguna sebanyak 3 orang. Analisis menggunakan statistik deskriptif.  Hasil penelitian pengembangan panduan keterampilan self-concept dengan teknik psikodrama untuk mencegah perilaku perundungan pada peserta didik yang dikembangkan memiliki ketepatan dan kelayakan digunakan berdasarkan uji ahli dengan kategori sangat baik sebesar 88% dan uji calon pengguna masuk kategori sangat baik sebesar 89%. Penyusunan panduan meliputi kerangka acuan, petunjuk panduan, isi panduan, pemakaian bahasa, rencana layanan dan desain panduan. Simpulan penelitian adalah pengembangan panduan keterampilan self-concept dengan teknik psikodrama untuk mencegah perilaku perundungan pada peserta didik memenuhi kriteria dan layak digunakan dan dimanfaatkan oleh konselor dalam memberikan bantuan. Kata kunci: panduan keterampilan self-concept, psikodrama, perundungan
Effect of Career Maturity, Organizational Culture, and Job Satisfaction Against the Performance of Lecturers of State Islamic University Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda Lina Revilla Malik; Dwi Nugroho Hidayanto; Hasbi Sjamsir
Educational Studies: Conference Series Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/escs.v2i2.1603

Abstract

The purpose of this study was to know (1) whether career maturity has a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers, (2) whether organizational culture has a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers, (3) whether job satisfaction has a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers, (4) whether career maturity, organizational culture, and job satisfaction together have a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers. The research population was 211, while the number of samples taken in this study was 122 using the Taro Yamane formula using non-proportionate cluster random sampling. The instrument used is a questionnaire, then analyzed utilizing multiple linear regression. Based on the results of statistical tests and discussions, the researchers concluded that (1) Career maturity has a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers. There is an influence of career maturity on the performance of lecturers at the medium category level with the percentage contribution of the X1 variable to Y being 23.23%. (2) Organizational culture has a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers. There is a positive and significant influence of organizational culture on the performance of lecturers at the low category level with the percentage contribution of the X2 variable to Y being 11.09%. (3) Job satisfaction has a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers. There is a positive and significant effect of job satisfaction on the performance of lecturers in the low-level category with the percentage contribution of the X3 variable to Y being 8.58%. (4) Career maturity, organizational culture, and job satisfaction together have a significant and positive effect on the performance of UINSI Samarinda lecturers. There is a positive and significant effect of career maturity variables (X1), organizational culture (X2), and job satisfaction (X3) together on lecturer performance (Y) at the medium level category with the percentage contribution of variables X1, X2, and X3 to Y is 29.45%.
PERKEMBANGAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM MENINGKATAN MUTU KUALITAS PEMBELAJARAN SERTA PROFESIONALITAS GURU DIERA 5.0 Pelealu, Nancy. C. O. M.; Rikasari, Fajar Eriza; Sindy, Devita; Hidayanto, Dwi Nugroho
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tidak bisa dipungkiri bahwa teknologi memegang peran yang sangat penting dalam sebuah peradaban manusia. Dalam sejarah, perkembangan teknologi selalu berevolusi dari waktu ke waktu. Hal ini dibuktikan dengan jejak-jejak peralatan dan teknologi yang dimiliki sejak awal peradabannya ditemukan, yang kemudian direkonstruksikan secara historis dan dianalisis kaitannya dengan perkembangan peradaban manusia. Seiring perjalanan waktu dan peradaban yang terus berkembang, hingga sampai pada abad-21, dimana kehidupan manusia semakin modern sehingga semakin terlihat bahwa teknologi itu sangat dibutuhkan. Khususnya diera 5.0 ketika teknologi digital semakin menguasai dunia di segala aspek, semakin terbukti bahwa manusia dan teknologi tidak dapat dipisahkan. Dalam sektor pendidikan saat ini, teknologi digital merupakan hal yang penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta profesionalisme seorang guru. Guru adalah tokoh sentral dalam proses perubahan dan pemanfaatan teknologi digital saat ini, karena guru adalah individu yang paling dekat dengan peserta didik. Dalam artikel/makalah kali ini, akan banyak dibahas tentang bagaimana guru berjuang dengan luar biasanya untuk bisa beradaptasi dengan perubahan proses pembelajaran yang menggunakan teknologi digital. Begitu banyak tantangan dan hambatan yang harus dilalui. Namun begitu akhirnya banyak guru yang dapat berhasil keluar dari kondisi-kondisi yang sulit tersebut. Banyak aplikasi-aplikasi digital baru yang harus dipelajari gunu tercapainya tujuan pendidikan yang lebih maksimal beserta peserta didik.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif. Objek penelitian adalah beberapa guru TK dikota Samarinda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para guru mampu melewati keadaan-keadaan sulit disaat melukakan medel pembelajara abad-21 dengan memanfaatkan teknologi digital sebagai media pembelajaran diera 5.0
Management Information System Data Processing Results of Sports Talent Identification Test: Borneo Sport Talent Id Software Implementation Buhari, Muhammad Ramli; Hidayanto, Dwi Nugroho; Sjamsir, Hasbi; Haryaka, Usfandi; Syamsudduha , Syamsudduha
Educational Studies: Conference Series Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/escs.v3i1.2506

Abstract

This research resulted in a data processing system application program for sports talent identification test results aged 11-15 years which can accelerate the provision of information about the classification of potential gifted children and recommendations for sports branches based on anthropometric data parameters and biometric data. The sample in the study was 50 students in Samarinda Kota and Samarinda Ulu sub-districts using the cluster area sampling technique. The data collection technique uses a talent identification test battery instrument. In completing this research, the author uses a database-based programming language in the Borneo Sport Talent software. The results showed: (1) Borneo Sports Talent Id can be used as a system for processing data on talent identification results effectively and efficiently, (2) Talent classifications were found, namely: 10% of children have potential, 22% of children have sufficient potential, 32% of children have less potential, and 36% of children have no potential, (3) Recommendations for potential sports: volleyball, rowing, soccer, fencing, swimming, gymnastics, and rock climbing, and athletics in running, jumping, and throwing events.
Peran Strategis Bahasa Indonesia dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Mulawarman, Widyatmike Gede; Hidayanto, Dwi Nugroho; Sulistyowati, Endang Dwi; Triwahyuningsih, Triwahyuningsih; Sari, Mwar; Hakiki, Dwi Rijaya
Communio: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): COMMUNIO: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Literasi Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity aims to examine the strategic role of the Indonesian language in the implementation of the Merdeka Belajar concept in the elementary school environment of Berau Regency. The primary targets of this activity are elementary school teachers in Berau Regency. The methods used in this activity include workshops, training, consultations, and the development of training materials. Guidance from the PkM Team contributes significantly by providing information, strategies, and approaches that support teachers in using proper Indonesian. Additionally, this PkM initiative enhances collaboration between schools, parents, and other relevant parties in efforts to ensure clarity and fluency in communication through the Indonesian language, helping create an academic environment conducive to the exchange of thoughts and ideas. This community service activity has made a significant contribution to the ability to use the Indonesian language well, not only supporting effective communication among school stakeholders but also facilitating a more inclusive and participatory learning process.
Pengaruh Layanan Klasikal Terhadap Pencegahan Bullying di SMA Negeri 1 Sangatta Utara Marliani, Hata; Hidayanto, Dwi Nugroho; Dwiyono, Yudo
AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET Vol 3, No 1 (2025)
Publisher : AMI: JURNAL PENDIDIKAN DAN RISET

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan adanya siswa kelas XI IPA SMAN 1 Sangatta Utara yang memiliki pemahaman mengenai pencegahan Bullying yang rendah. Berdasarkan hal tersebut, perlu dilakukan penelitian dengan judul Pengaruh Layanan Klasikal Terhadap Pencegahan Bullying pada siswa kelas XI IPA SMAN 1 Sangatta Utara dengan tujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman mengenai pencegahan Bullying serta untuk mengetahui pengaruh layanan klasikal yang diberikan terhadap pemahaman mengenai pencegahan Bullying. Jenis penelitian kuantitatif experiment dengan desain one-group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan angket pencegahan Bullying. Analisis data menggunakan uji T-Test dengan bantuan Microsoft Excel dan Statistical Products and Service Solutions (SPSS) Versi 24. Sebelum diberikan layanan klasikal skor rata-rata sebesar 49%, setelah diberikan layanan klasikal dengan jumlah skor rata-rata menjadi 74% dan mengalami peningkatan skor rata-rata sebesar 25%. Berdasarkan peningkatan ini seluruh siswa dalam kategori rendah menjadi kategori sedang. Hasil output test statistic diketahui Asymp. Sig. (2-tailed) bernilai 0,000. Karena nilai 0,000 < 0,050 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima, yang artinya ada peningkatan pemahaman pencegahan Bullying siswa setelah mendapatkan layanan klasikal. Sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan klasikal berpengaruh terhadap pencegahan Bullying siswa kelas XI IPA SMAN 1 Sangatta Utara tahun ajaran 2022/2023.
Co-Authors . Muhammad Ramli Buhari Ahmad Aznem AKHMAD Akhmad Akhmad Anggy Hanggara Arifin, Bahri Asfie Maidie Ayusaputri, Kusuma Galih Azainil Azainil Bahzar, Moh Bambang Setiono Bibit Suhatmadi Bibit Suhatmady Br Situmorang, Yustina Romaida Efrianti Chairul Anwar Dedy Hartanto Dewi Anjayani Dwiyono, Yudo Dwiyono, Yudo Endang Dwi Sulistyowati Fitriya Selviani Gede Mulawarman, Widyatmike Hakiki, Dwi Rijaya Haryaka, Usfandi Hasbi Sjamsir Hediati Mahardika Ika Yuliana Indriyawati, Lilyn Jamalludin Jamalludin Juliansyah Laili Komariyah, Laili Lebang, Rita Lidyawati Tandi Payung Lina Revilla Malik Marliani, Hata Masnurrima Heriansyah, Masnurrima Masruhim, Amir Masruhim, Muh. Amir MUHAMMAD AMIR MASRUHIM Muhammad Ramadhan Mustafa, Ivni Alfrisqa Nina Queena Hadi Putri Norkumala Dewi Novarita Nur izatul Yazidah Nurlaili Nurlaili Nurlaili nurlianawati, selvy Pelealu, Nancy. C. O. M. PM Labulan Prilia Putri, Aldila Purwanti, Indah Ratna Restiawati, Yanti Riana, Dewi Rika, Fajar Eriza Rikasari Rikasari, Fajar Eriza Rizki Gagah Perkoso Rosdiyanti, Ima Faradisa Dwi Sari Rejeki Sari, Mwar Sari, Wilda Sindy, Devita Sjamsir, Hasbi Sona, Dwi Sri Widowati Asra Srigustina Sudarman Sudarman Sumoharjo, Sumoharjo Suparno Suparno Suprihartini Supriyadi Suryadi Suryadi Syaiful Arifin Syamsuddin Syamsuddin Syamsuddin Syamsudduha , Syamsudduha Titi Dwi Jayanti Triwahyuningsih, Triwahyuningsih Wahyu Widyatmoko Warman Warman Warman Widyatmike Gede Mulawarman Yahya, Masrur Yovandra, Dennis Viryananda Yusak Hudiyono Yusak Hudiyono, Yusak Zaenab Hanim