Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENYUSUNAN STANDAR KUALITAS PRODUK PADA KOPERASI USAHA RUMAH BATIK SETU DI TANGERANG SELATAN Rodhiah; Aisyah, Anggun; Nuraisyah, Iis
PORTAL RISET DAN INOVASI PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 4 (2022): SEPTEMBER
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/prima.v1i4.192

Abstract

Standard Operating Procedures are the backbone of a successful business, allowing us to work whenever we choose. Standard operating procedures (SOPs) are a vital component of quality management practice. The effectiveness of SOP is highly dependent on the owner and all employees' commitment to enhancing the quality of the manufactured goods. At the Setu batik house business cooperative in South Tangerang, Student Creativity Program (PKM) is conducted. Setu batik house, often known as RBS, is a collection of company cooperatives that manufacture a variety of written batik products and stamps. In addition, it produces hijabs made of Parisian fabric with contemporary batik patterns. The PKM activity method entails support coming immediately to the RBS location and doing FGD with the board and multiple members. The outcomes of the activity revealed that RBS SOPs were organized in pocketbooks and laminated posters were affixed on the walls of the operating room. The resulting SOP can serve as a guide for partners, both administrators and members, in the production of batik products that conform to defined criteria.
Identifikasi dan Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah Aisyah, Anggun; Nurbaiti, Dwi; Caturrahayu, Gita; Ananda, Kania; Aqsha, Miftahul; Nurhaswinda, Nurhaswinda; Akbari, Rahmatika; Alvira, Syahda; Oktavia, Vina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa sekolah dasar kelas rendah melalui analisis isi dari beberapa artikel ilmiah. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode analisis konten terhadap artikel yang dipublikasikan dalam jurnal terakreditasi SINTA pada rentang tahun 2014–2025. Sebanyak empat artikel yang relevan dianalisis untuk mengungkap gambaran umum mengenai kemampuan pemecahan masalah siswa berdasarkan tahapan Polya, yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum, siswa kelas rendah sudah memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang cukup baik, meskipun masih ditemukan variasi tingkat kemampuan antara siswa satu dengan lainnya. Salah satu temuan penting adalah efektivitas model Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dibandingkan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman awal tentang kemampuan pemecahan masalah matematika pada jenjang sekolah dasar, khususnya kelas rendah.