Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.909
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Development Research Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Cakrawala Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan
Sa’diyah, Lailiyatus
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
STRATEGI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DAN MINAT MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS VII (Studi Kasus Laper Buk-E SMPN 3 Nglegok) Azizah, Laily Nur; Hadi, Saptono; Hermawan, Agus; Sa’diyah, Lailiyatus
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 10 No 1 (2026): Volume 10, Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v10i1.1265

Abstract

Riset keperpustakaan bertujuan memahami manajemen perpustakaan, dengan metode kualitatif studi kasus. Hasil menunjukkan bahwa manajemen perpustakaan di SMP Negeri 3 Nglegok sudah diterapkan beberapa tindakan terstruktur dalam peningkatan literasi membaca. Langkah manajemen tersebut dengan mengadakan kegiatan membaca, menyediakan sumber bacaan menarik, serta mengembangkan program perpustakaan yang inovatif. Temuan tantangan tampak pada minimnya kesadaran akan pentingnya membaca dan kurangnya dukungan dari orang tua dan guru. Penelitian ini merekomendasikan bahwa perlu dilakukan upaya lebih lanjut untuk meningkatkan minat baca siswa, seperti mengembangkan program perpustakaan yang lebih inovatif dan mengintensifkan kegiatan membaca di sekolah.
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil Sekolah Menengah Pertama Kirmala, Indri; Sa’diyah, Lailiyatus; Hermawan, Agus; Hadi, Saptono
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 10 No 2 (2026): Volume 10, Nomor 2, April, Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v10i2.1272

Abstract

Riset berupaya mendeskripsikan hasil penerapan Kurikulum Merdeka (KM) materi Bahasa Indonesia di kelas VIII semester ganjil SMP Asy Syukur Kanigoro Blitar. Investigasi mempergunakan desain qualitative, berbasis case study berupaya menggali sejauh mana penerapan KBM-KM dilakukan di sekolah berbasis swasta menunjukkan kesuksesan di antara banyaknya tantangan yang dihadapi. Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya sekolah swasta, maka kurikulum ini berfokus pada pengembangan kemampuan dan kompetensi siswa yang lebih luas dan mendalam. Evaluasi mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka materi Bahasa Indonesia di sekolah tersebut masih menghadapi beberapa tantangan, namun juga menunjukkan beberapa keberhasilan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Co-Authors Agus Hermawan Apriliani, Dita Asyiroh, Eva Nur Awaludin, Nur Ahmad Azizah, Laily Nur Damayanti, Alfina Hafiatna, Baiq Gaiska Maya Hiqmah, Milatul Huda, Moh Sulhi Iksanudin, Moh. Khoir, Ilya Saniyatul Khusni'ah, Imroatul Kirmala, Indri Lailiyah, Faizatul Mufa'idah, Zanis Nur Putra, Shanjaya Mandala Roidah, Hasna Saptono Hadi, Saptono Siti Nur Azizah, Siti Nur