Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora
Hotimlana, Hotimlana
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INOVASI MADRASAH DALAM MENINGKATKAN BRANDING PENDIDIKAN ISLAM MELALUI KURIKULUM TERPADU Hotimlana, Hotimlana; Hidayah, Ulil
Dar el-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora Vol 11 No 2 (2024): Oktober
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/darelilmi.v11i2.7829

Abstract

Penelitian ini menyoroti kebutuhan dari dunia pendidikan terhadap branding sekolah yang sekaligus upaya memenuhi stakehoder guna mencapai harapan pendidikan ideal yang diharapkan. Inovasi masdrasah menjadi sebuah strategi yang perlu disiapkan dan diterapkan guna menyesuaikan dengan realitas dan idealitas pendidikan di era modern. Madrasah yang tidak hanya berfokus pada pengembangan intelektual, tetapi juga menekankan pada kecerdasan emosional dan spiritual. Metodologi penelitian ini adalah studi kasus pada lembaga madrasah Tsanawiyah Zainul Falah dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menemukan model inovasi berbasis keterpaduan kurikulum dengan menambhakan waktu dan materi pelajaran sesuai kebutuhan peserta didik di Madrasah. Penerapan kurikulum ini mendapat dukungan dari masyarakat dan memberikan dampak signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di madrasah. Sebagai hasilnya, siswa tidak hanya menguasai pemahaman agama yang mendalam serta pengembangan karakter yang kuat, sehingga memperkuat citra sekolah sebagai lembaga pendidikan Islam yang unggul.
Co-Authors Ulil Hidayah