Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Management and Strategy
Wiyul Fitrhi, Titik
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendampingan Kematangan Karir Mahasiswa Melalui Bimbingan Konseling Kelompok Wiyul Fitrhi, Titik; Daharnis, Daharnis; ifdil, Ifdil
Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/dedikasia.v4i1.8440

Abstract

This community service aims to explore student career maturity through structured group guidance activities. This service is focused on developing self-awareness, understanding career options, developing decision-making skills, and long-term career planning. This service method uses Participatory Action Research (PAR) involving 12 Padang State University guidance and counseling students as active participants in each stage of activity, namely diagnosis of problems and/or needs, action planning, implementation, and evaluation. The results of this research-based service explore career maturity which developed significantly in various aspects of career maturity after participating in group guidance activities. Aspects of career maturity are developing rapidly, including; self-understanding, career information, effective decision-making abilities, and more mature career planning. Apart from that, students admit that their self-confidence and readiness to face future career challenges are increasingly optimal. This service program to assist students' career maturity through group guidance is worthy of implementation. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengeksplorasi kematangan karir siswa melalui kegiatan bimbingan kelompok yang terstruktur. Pengabdian ini berfokus pada pengembangan kesadaran diri, pemahaman tentang pilihan karir, pengembangan keterampilan pengambilan keputusan, dan perencanaan karir jangka panjang. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan 12 mahasiswa bimbingan dan konseling Universitas Negeri Padang sebagai peserta aktif di setiap tahap kegiatan, yaitu diagnosis masalah dan/atau kebutuhan, perencanaan tindakan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari pengabdian berbasis penelitian ini mengeksplorasi kematangan karir yang berkembang secara signifikan dalam berbagai aspek setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok. Aspek-aspek kematangan karir yang berkembang pesat meliputi pemahaman diri, informasi karir, kemampuan pengambilan keputusan yang efektif, dan perencanaan karir yang lebih matang. Selain itu, siswa mengakui bahwa kepercayaan diri dan kesiapan mereka untuk menghadapi tantangan karir di masa depan semakin optimal. Program pengabdian ini untuk membantu kematangan karir siswa melalui bimbingan kelompok layak untuk diimplementasikan..
Mengoptimalkan Akuntabilitas dalam Manajemen Bimbingan dan Konseling: Tantangan, Analisis, dan Solusi Wiyul Fitrhi, Titik; firman, Firman; Yarni, Nevi
Journal of Educational Management and Strategy Vol. 3 No. 1 (2024): January-June 2024
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57255/jemast.v3i01.321

Abstract

The development of student input at SMKN 1 Bukittinggi is rapid, so it requires attention to managing student development at school through optimizing school guidance management. This study aims to optimize the accountability of guidance and counseling management through identifying challenges and analyzing the implementation of guidance and counseling management accountability at SMKN 1 Bukittinggi, as well as offering innovative solutions that can be applied to overcome these challenges. This research uses a qualitative approach with a descriptive study design at SMKN 1 Bukittinggi. The informants of this research are the head and vice headmaster, guidance and counseling coordinator, guidance and counseling teacher, teacher council and students of SMKN 1 Bukittinggi using purposive method. Data collection methods using interview guidelines, observation and documentation. The method of data analysis was descriptive analysis. The results revealed that the main challenges faced include the lack of independent standard operating procedures, limited resources, limited use of technology in monitoring and evaluating BK services and the organization of BK supervision from the education office is still rare. To overcome these challenges, the study recommends several solutions, including the development of clear accountability standards, increasing the capacity of professionals and integrating technology in the monitoring and evaluation process. The implications of the research offer practical and innovative approaches that can be applied by practitioners and policymakers to improve the accountability of BK management. Abstrak Perkembangan input siswa SMKN 1 Bukittinggi kiat pesat, sehingga membutuhkan perhatian pengolalan perkembangan siswa disekolah melalui pengoptimalan manajemen bimbingan disekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan akuntibilitas manajemen bimbingan dan konseling melalui tindakan mengidentifikasi tantangan dan analisis penerapan akuntabilitas manejemen bimbingan dan konseling (BK) di SMKN 1 Bukittinggi, serta menawarkan solusi inovatif yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskritif studi di SMKN 1 Bukittinggi. Infoman penelitian ini yakni kepala dan wakil kepala sekolah, koordianator BK, Guru BK, majelis Guru dan siswa SMKN 1 Bukittinggi dengan menggunakan metode purposive. Metode pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data dengan melakukan analisis deskriftif. Hasil penelitian mengungkap tantangan utama yang dihadapi meliputi kurangnya standar operasional prosedur mandiri, keterbatasan sumber daya, penggunaan teknologi dalam pemantauan dan evaluasi layanan BK terbatas dan penyelenggaraan pengawasan BK dari dinas pendidikan masih jarang dilakukan. Untuk mengatasi tantangan ini, penelitian ini merekomendasikan beberapa solusi, antara lain pengembangan standar akuntabilitas yang jelas, peningkatan kapasitas tenaga profesional, dan integrasi teknologi dalam proses pengawasan dan evaluasi. Implikasi penelitian menawarkan pendekatan praktis dan inovatif yang dapat diterapkan oleh praktisi dan pembuat kebijakan untuk meningkatkan akuntabilitas manajemen BK.
Pendampingan Kematangan Karir Mahasiswa Melalui Bimbingan Konseling Kelompok Wiyul Fitrhi, Titik; Daharnis, Daharnis; ifdil, Ifdil
Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/dedikasia.v4i1.8440

Abstract

This community service aims to explore student career maturity through structured group guidance activities. This service is focused on developing self-awareness, understanding career options, developing decision-making skills, and long-term career planning. This service method uses Participatory Action Research (PAR) involving 12 Padang State University guidance and counseling students as active participants in each stage of activity, namely diagnosis of problems and/or needs, action planning, implementation, and evaluation. The results of this research-based service explore career maturity which developed significantly in various aspects of career maturity after participating in group guidance activities. Aspects of career maturity are developing rapidly, including; self-understanding, career information, effective decision-making abilities, and more mature career planning. Apart from that, students admit that their self-confidence and readiness to face future career challenges are increasingly optimal. This service program to assist students' career maturity through group guidance is worthy of implementation. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengeksplorasi kematangan karir siswa melalui kegiatan bimbingan kelompok yang terstruktur. Pengabdian ini berfokus pada pengembangan kesadaran diri, pemahaman tentang pilihan karir, pengembangan keterampilan pengambilan keputusan, dan perencanaan karir jangka panjang. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan 12 mahasiswa bimbingan dan konseling Universitas Negeri Padang sebagai peserta aktif di setiap tahap kegiatan, yaitu diagnosis masalah dan/atau kebutuhan, perencanaan tindakan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari pengabdian berbasis penelitian ini mengeksplorasi kematangan karir yang berkembang secara signifikan dalam berbagai aspek setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok. Aspek-aspek kematangan karir yang berkembang pesat meliputi pemahaman diri, informasi karir, kemampuan pengambilan keputusan yang efektif, dan perencanaan karir yang lebih matang. Selain itu, siswa mengakui bahwa kepercayaan diri dan kesiapan mereka untuk menghadapi tantangan karir di masa depan semakin optimal. Program pengabdian ini untuk membantu kematangan karir siswa melalui bimbingan kelompok layak untuk diimplementasikan..
Co-Authors Daharnis Daharnis Firman Firman Ifdil Ifdil Yarni, Nevi