Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fatmasari, Silvi
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Pembelajaran PAI di SMA Negeri 3 Metro Fatmasari, Silvi; Ikhwan Aziz; Umar Al Faruq Ahmad Hasyim
Berkala Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): Berkala Ilmiah Pendidikan
Publisher : Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/bip.v4i1.859

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada pembelajaran PAI di SMA Negeri 3 Metro. Moderasi sangat penting diterapkan di dalam kehidupan sehari-hari untuk menjunjung tinggi persatuan, kemaslahatan, kebaikan dan perdamaian dunia. Salah satu upaya dalam membentuk moderasi beragama dapat diaplikasikan melalui pendidikan yakni memasukan nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran PAI di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif lapangan dengan menggunakan metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan respoden penelitian ini ditujukan kepada guru PAI dan siswa SMA Negeri 3 Metro. Hasil penelitain ini menjelaskan tentang pelaksanaan internalisasi nilai-nilai moderasi beragama di SMA Negeri 3 Metro yang dikembangkan melalui pembelajaran PAI, pada saat mata pelajaran pendidikan agama islam (PAI) berlangsung, siswa yang memeluk agama kristren, katholik dan hindu akan di arahkan menuju perpustakaan/kelas kosong untuk menerima pelajaran agama sesuai agama yang dianutnya. Kemudian nilai-nilai moderasi beragama dapat diaplikasikan melalui pembinaan keagamaan seperti sholat dzuhur dan sholat jum’at berjama’ah di masjid sekolah, pembiasaan tadarus al-qur’an sebelum memulai pelajaran pertama, pembinaan Rohis, dan Liqo’/ta’lim didampingi oleh pemateri dari luar.
Menumbuhkembangkan Akhlak Mulia Generasi Muda Sejak Dini, Melalui Peristiwa Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW Fatmasari, Silvi; M. Haafidh Ibnu Sulthoon; Nur Azizah, Isnaini; Halim Fathani, Abdul; Sadina Mukarima, Ulfa
Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : CV. Edutechnium Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71365/ejpm.v1i1.23

Abstract

Isra’ Mi’raj merupakan salah satu peristiwa penting dalam sejarah Islam. Keyakinan akan kebenaran peristiwa ini adalah salah satu bukti keimanan muslim sejati. Dalam upaya memperingatinya, umat muslim biasanya memperingati acara tersebut dengan pelaksanaan pengajian akbar. Di tiyuh Gunung Timbul Pengajian akbar dalam rangka memperingati isra’ mi’raj nabi Muhammad SAW 1444H ini merupakan kegiatan yang sempat vakum selama kurang lebih 5 tahun lamanya dikarenakan covid-19. Fokus pengabdian ini adalah menghidupkan kembali kegiatan-kegiatan keagamaan masyarakat guna menumbuh kembangkan akhlak mulia pada generasi muda sejak dini terkhusus kepada remaja islam masjid (RISMA) dan anak-anak TPQ. Pengabdian masyarakat adalah suatu gerakan proses pemberdayaan diri untuk kepentingan masyarakat. Dalam menyelenggarakan sebuah bakti sosial sebagai sarana pengabdian masyarakat haruslah dipikirkan cara yang seefisien dan seefektif mungkin. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari, terdiri dari acara pembukaan, rangkaian lomba lomba agama antar TPQ setiyuh Gunung Timbul, khataman al – qur’an dan acara puncak yakni pengajian isra mi’raj. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah ABCD (Asset-Based Community Development).
Co-Authors Abdul Halim Fathani Ikhwan Aziz Isnaini Nur Azizah, Isnaini M. Haafidh Ibnu Sulthoon Sadina Mukarima, Ulfa Umar Al Faruq Ahmad Hasyim